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- 2019-07-23 发布于河南
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Unit 1 Hello A Let’s learn
教学目标:本部分通过 I have a \an… 的歌谣,练习并运用以上单词。本部分主要学习4个有关文具的词汇:pencil, ruler, eraser和crayon。
重点难点:pencil, ruler, eraser和crayon。
教学方法:实物学习。
教具准备:教师自备与本课相应的文具(实物)和教师卡片。
预习学案:准备人物头饰。
教学过程:
1、热身/ 复习(Warm-up/ Revision)
(1)播放英语歌 “Hello” 的录音,让学生跟着录音演唱。
(2)由自己图片引出Hello, I’m…句型,并根据课件图片练习此句型。
(3)请几个学生戴Sarah, Wu Yifan等人物的头饰,两人一组打招呼问候:Hello, Sarah! Hi, Wu Yifan!
(4)让学生之间互相打招呼问候(用自己的英文名字或中文名字)。
(5)将学生分组进行自我介绍。
2、新课展示(Presentation)
(1)给学生出示文具实物,教新单词 pencil, ruler, crayon, eraser. 教师边教边作示范。如pencil一词,教师可通过实物或图片介绍新词,带读并示范,让学生在I have a pencil. 的指令下出示铅笔。可用同样的方法教本课时的其他文具。注意eraser的前面用an.(教学中,
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