教学资料二年级语文《泉水》教案.docxVIP

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2019-07-22 发布于江苏
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教学资料二年级语文《泉水》教案.docx

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最新整理二年级语文《泉水》教案　　学习目标　　（第二课时）　　1．复习8个要求认读的生字词，正确书写要求掌握的生字词。　　2．培养学生正确、流利、有感情地朗读课文，感悟课文内容。试着背诵自己喜欢的段落。　　3．激发学生把自己想说的话说出来的兴趣。　　4．学习泉水乐于助人，无私奉献的精神。教学过程　　一、复习生字词　　1．今天我们继续学习《泉水》这篇。（板书课题）　　2．第一节大家读了课文，认识了几个生字朋友，你们还记得他们的名字吗？　　3．出示生字词。　　哦塔罐杜鹃缝（指名认读）　　股指名读。（出示：一股清泉指名读）　　脆我在课前看同学们的作业时，发现上节课学的生字中这个“脆”字写得不太好，下面咱们再来写一写。　　4．书写生字词：脆天然水塔杜鹃　　二、学习课文　　1．初读课文。　　（1）过渡：下面咱们来读读课文吧。你们想怎么读呢？（指名说）那就请你当回小老师，来分配分配吧。　　（2）评价：这几个同学读得怎么样？谁来简单地评价评价？　　2．学习课文。　　第一自然段　　（1）谁还愿意读第一自然段？　　（2）你们能读好吗？谁能先给我说说，如果让你读这一段，你会怎么读呢？我们读的时候要读出泉水清脆的欢快的声音。　　（3）你们先自己练习练习吧。（自由读）二年级语文《泉水》教案