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大班社会教案：小象消防员 　　设计意图： 　　随着孩子的社会性发展，他们对周围人有了更多的关注，对于各种不同的职业也有了初浅的了解。故事《小象消防员》以小象寻找工作为线索，唤起孩子对各种职业的原有经验，和小象一起寻找一份适合自己的工作，感受到工作不仅能给自己带来满足，也能为周围的人带去快乐。 　　活动目标 　　1．体验阅读绘本的兴趣，渴望为他人服务 　　2．理解故事内容，能够讲述小象寻找工作的经历 　　3．尝试根据特长找工作，了解浅显的消防知识 　　活动准备 　　1．材料准备：课件2．经验准备：幼儿已了解一些职业。 　　活动过程 　　一、过程：导入 　　1.动物城堡里有许多小动物，他们也像小朋友一样，正在上课呢，让我们一起看看。 　　二、观看课件，讲述故事开始部分，引起兴趣。 　　1．播放PPT1是哪些小动物啊？黑板上写着几个字，我念给你们听一下（教师，警察，邮递员等）。 　　2．小结：原来花猫老师在给小动物上介绍职业的课，他说：“我们的周围都有一些人，有着各种各样的职业，他们都很优秀。” 　　3．这些人是谁呢，请看！ 　　播放PPT2，请幼儿说说这些小动物分别是做什么的？ 　　4．这是谁？（这是一只小象，它叫波波，它也想找一份工作）他适合上面这几个工作吗？ 　　5．幼儿讨论回答。 　　6．播放画面3-6，引导幼儿观察讲述。小象到底适不适合这些职业呢，我们一来看一下，发生了什么？（