英语人教版三年级上册unt4 We love animals.docVIP

教学设计 课题名称：Grade Three Unit 4 We love animals( = 2 \* ROMAN II) 姓名： 阳名芷 工作单位： 来龙门中心学校东岸小学 学科年级： 三年级 教材版本： 新人教版 一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性） 这节课在是这个单元的第二课时，学生在学习了What’s this ? It’s a… 的基础上，再学习动物名称，并学唱一首歌谣。 二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，并具体化为本节课的具体要求，明晰（学生懂）、具体、可操作、可以依据练习测试题）重点及难点（说明本课题的重难点） 1、学生能听、说、认读单词： pig, bear, cat, duck, dog. 2、学生能用What’s this ? It’s a… 来谈论动物。3、学生能说唱一首歌谣。 4、学生能认识到动物是人类的朋友，我们要爱护动物。 重点是学生熟悉这几个动物名称，分辨歌谣中相似的单词。 难点是学生能准确的说出本课中表动物的单词，独立完成这节课的学习任务。 三、学习者特征分析（学生对预备知识的掌握了解情况，学生在新课的学习方法的掌握情况，如何设计预习） 三年级的学生才刚刚学习英语，有很强的好奇心和新鲜感。且这个年龄阶段的孩子爱玩游戏，注意力难得集中。他们的英语知识就像一张白纸，需要老师的耐心引导。本节课在教学