《同伴进行曲》教案.docVIP

《同伴进行曲》教案 教学目标： 1、初步了解与感受进行曲这种音乐体裁的风格和特点。 2、分段聆听《同伴进行曲》，听辨乐曲的相同乐段，体会三段体的曲式结构。 3、借助图形谱和讲故事的方式，让学生进行队列表演，进一步熟悉和感受乐曲。 4、了解作曲家及作品创作的背景，感受乐曲所表达的情感，体会同伴之间珍贵的友谊。 教学重难点： 1、感受进行曲的风格与特点，听辨乐曲的相同乐段，熟悉主题，从中体会同伴之间的深厚感情。 2、让学生进行队列表演。 教学准备： 多媒体、课件、电脑、钢琴。 教学过程： 一、新课导入。 师：同学们，美丽的春天已经来到了。我们到处可以闻到花的香味，黄黄的油菜花、红彤彤的杜鹃花，还有淡淡的桃花。泛绿的树枝，和煦的阳光、湿润的泥土……都是春的气息，在这样一个美丽的季节里，同学们最想做的事情是什么呢？ 师：今天老师要带大家一起去音乐世界郊游一番。下面先请同学听一听，哪段音乐让你更有想要出发的冲动呢？（师播放音乐片段）。 生：第二段。 师：好吧，那我们就跟着第二段音乐一起出发吧！ 二、新课教学。 （1）、播放片段1 师：边听边想一想，这段出发的音乐，给你什么样的心情呢？ 生：很豪迈，很有力，很轻松，很高兴。 师：是啊，这段音乐明朗欢快又刚劲有力，让我们轻松愉快地踏上了郊游的小路。请同学们听着音乐，用手轻轻的打节奏，用小手来模仿脚步，注意音乐快的地方可以打的快一点，慢的地方可以打