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?人教版三年级英语上册第二单元第一课时
Unit2: Colors A: Let’s talk Draw and say
一、热身/复习（Warm-up/Revision）????????????????????????
1. 教师播放第一单元的歌曲 Hello，师生共唱。 2. 利用学生的学习用品复习所学一单元的单词。 3. 用所学打招呼用语Hello, I’m…. What’s your name?? My name’s….师生互相问候。
二、新课展示（Presentation） 1. 教师拿出学生熟悉的男女老师的图片各一张，让学生辨认，引出Mr和Miss。 2. 教师告诉学生英语的打招呼用语有很多，除Hello/Hi 以外，在早上或上午可用 Good morning.来进行。教师在黑板上画一个升起的太阳，并在旁边标上时间7：30和 Good morning.然后用Good morning.问候学生，并引导学生用Good morning.问候老师。 3. 教师拿出Miss White、Miss Green和Mr Jones的人物头饰，用This is …重点介绍Miss Green和Mr Jones，并引导学生用This is ….介绍其他同学。 4. 播放A 部分Let’s talk的录音一遍,让学生把人物对号入座，理解对话的含义。 5. 播放A 部分Let’s talk的录音第二遍，学生一句一句跟读，然后请两位接受能力强的学生上来与老师一起表演。
三、趣味操练（Practice） 1. 请一组同学上来，分别戴着Miss White、Miss Green和Mr Jones的人物头饰表演A部分的对话，指导学生注意语音语调，以及Mr、this的发音。 再请两到三组同学上来用真实姓名模仿表演A部分的对话。 2. 做Draw and say中的活动 让学生快速画出自己喜欢的一位老师的画像，并同桌之间用This is …互相介绍。
四、扩展性活动（Add-activities） 1. 鼓励学生利用现在为止学过的所有问候用语，创设情境编一组对话，例如：周六的上午，你和去县城买东西，恰巧碰上了一位同学，你如何与他/她打招呼，并把他/她介绍给你的妈妈？ 2. 做配套练习册P7第一题。
五、作业（Homework） 1. 听录音，仿读对话，并在实际情景中运用所学内容。 2. 早上遇到老师、同学和家长是要用Good morning.打招呼。并能用This is …来介绍自己的老师、朋友和家长。?
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