三年级英语上册第三单元A lets learn教学设计.docVIP

教案 课题：人教版三年级英语上册第三单元第二课时 教学内容：Part A Let’s learn Let’s do 教学目标 1.知识目标：能听说认读eye ,ear, face, nose, mouth, 2.能力目标：能用Look at me, this is my face(eye, ear nose, mouth ) 表达自己的五官。了解表示接触指示用语，并且能做动作。 四．教学重点 1.单词eye ,ear, face, nose, mouth, 2.表示指示的一些动作短语， 五．教学难点 eye,?face?两个单词的元音因素容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型，相互检查。mouth?一词的尾音发音较难，教师可适当提醒学生，注意口型。 六．教学时间：40分钟 七．教学准备: 1精心.备课 2.做好课件和道具 八．教学步骤 1）热身复习（warm-up revision） 1.师生共同问好。 2.师生共同复习第一单元?Let’s?do?部分的内容。?? 2）呈现新知 出示五官可卸下来的小动物的头像，教师介绍这个小动物。?教师取下小动物的鼻子说：This?is?his??nose.?由此引出本课单词的教学eye,?face?,?ear,?nose,?mouth?，让学生先初步了解单词。 带读几遍后出示Look at me, this is ( ), 结合句子教单词，尽量做到词不离句，句不离词。 接着用同样的方法呈现ear， mouth，face，nose。 （2）教师指着自己说：Good?morning.?I’m?Miss/Mr???Look?at?me?.?指着自己的头说：This?is?my?head.?并鼓励学生指着自己的头说：This?is?my?head.?用同样的方法依次介绍：eye,?face?,?ear,?nose,?mouth?。?导入到指示语close your eyes, open your mouth, touch your face (ear, nose) 的学习。 3）练习巩固 1.教师带读：把单词卡片和句子词条贴在黑板上带读， 2.开火车：每组学生读指定的单词，一个组在读的时候，别的组的同学听他们发音是否正确。 3. I say you do.（Look at me, this is my ….）同桌之间互相对话。 4.游戏：老师拿一张写有face 的单词卡大声读face, 然后班上同学指着自己的脸大声说Look at me, this is my face。把所交单词都玩过之后，再让学生上来读。 5. 反复带读几遍后，尝试跟着录音读，并且做动作。 6. I say you do. (Open your eyes …) 九．评价反馈 1.口头评价 2.作业评价 十．作业： 1.ear， eye，face，nose，mouth，每个单词抄两行。 2.回家向爸爸妈妈用英语介绍自己的头部。 十一．板书设计 Look at me ear eye nose face mouth Look at me , this is ______. eye 单数 eyes 复数（表示两个或多个）