表3 任务书1.doc

毕业设计任务书 浙 江 科 技 学 院 本 科 毕 业 设 计 任 务 书 题 目 花巢 学 院 艺 术 设 计 学 院 专 业 工业设计 班 级 工业设计（工）121 学 号 1120130019 学生姓名 陆瑶嘉 指导教师 谭宁 下达日期 2015年11月11日 一、主要任务与目标： 主要任务： 了解目前阳台花架存在的使用情况，对已有的产品市场现状进行分析，总结分析出其发展趋势； 确定主要的目标人群和使用的环境； 针对目标人群进行研究分析，包括用户的生活环境，生活方式，使用场景，使用行为以及心理等多方面问题。并且对环境进行分析和研究，使产品的使用场景更丰富； 分析阳台组合花架的市场发展趋势； 5.开始具体的产品设计，头脑风暴，设想出多个初步的草图设计方案。然后结合指导老师的意见进行筛选，进行更多方案设想并提出可行性方案； 6.从环境因素，用户使用心理行为，根据创新性，实用性，可行性来对设计进行分析 ，并对设计方案进一步优化； 7.模型制作，解决实际生产中可能遇到的问题； 8.展台设计以及设计方案展示。 目标: 通过对现有的阳台花架市场的具体产品调研，得到真实具体的数据，并对基础数据进行统计与分析研究，从人们对阳台花架的需求性、存在价值、使用环境等多方面因素考虑设计。针对目前阳台花架有的某些设计不足，从而针对这些设计的不足点进行改良优化、结合新的创意点。 以附有创新、时尚的理念设计出符合消费市场需求的产品。同时在设计过程中考虑人机工程学，针对目标人群实际使用的角度，设计产品的外观形态和连接结构，提高产品易操作性和对空间的利用率。 二、主要内容与基本要求： 设计内容： 主题：阳台花架产品的设计与研究。 基本理念：空间关系，功能性，美观性，合理性。 基础部分：材质使用，形态组合，结构连接，空间等。 应用部分：盆栽摆放整理。 产品部分：空间利用，结构形态。 基本要求： 根据时间制定计划，合理分配安排整个设计工作，保质保量的完成整个产品设计。 结合所确定的设计选题（阳台花架）进行必要的调查，通过网络收集大量相关资料，问卷调查获取更真实信息和资料。 合理运用设计方法，针对现有产品存在的不足提出相对应解决方案，定期与指导老师进行小组讨论。分析产品不足点的主次关系，积极修改方案和不断完善方案。 所设计产品具有实用性，创新性，可行性，合理性。 制作完成实物模型用以评价设计，了解模型制作过程中所涉及的技术以及工艺，根据设计方案进行模型制作，关注制作过程及细节。 6.整理相关设计说明和资料，体现理论的严谨性和设计的可行性。 三、计划进度： 时 间 毕业设计（论文）工作内容 2015年11月11日～2015年11月26日 拟定课题 2015年11月26日～2015年12月31日 设计趋势调查、市场研究、资料收集 2015年12月31日～2016年2月28日 产品构思、草图绘制、草模 2016年 2月28日～2016年3月25日 方案深入优化， 建模、渲染、效果图、著作版面、绘制尺寸图，为中期检查做准备 2016年3月25日～ 2016年4月30日 毕业设计模型制作、设计版面、设计报告、过程材料整理 2016年5月4日～ 2016年5月16日 多媒体制作、展前工作（喷绘、运输、展位布置） 2016年5月17日～ 2016年5月24日 毕业设计展 2016年5月26日～ 2016年5月28日 毕业设计答辩 四、主要参考文献： [1] 张俊，林亚虎．从日本本土化设计探究中国设计之路[J]．包装工程，2009,30(12)：228． [2] 叶渭渠．物哀与幽玄——日本人的美意识[M]．桂林：广西师范大学出版社，2002（1）：:95 [3] 易珊，易晓．日本产品设计中东方文化的融入及启示[M]．现代装饰理论，2013（9） ：81 [4] 李佩玲， 黄亚纪．日本の手感设计[M]．上海：上海人民美术出版社，2011（1）： 15 [5] 郭洁敏．“和魂：日本人的独特性之根本”[J]．上海：上海文艺出版社，东亚文化研究中心编，东亚文化论坛，1998（3）：179 [6] 李佩玲．和风赏花幕-日本设计的文化性格[M]．长春：吉林科学技术出版社，2004（1）：31 [7] 李红．和敬清寂茶禅一味[J] ．河南大学学报，2013 ,53（2）：134． [8] 多米尼克·洛罗．简单的艺术[M] ．电子工业出版社，2012：75 [9] 原研