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第一课时 Section A 1a—2d
1.记忆单词textbook,conversation,aloud,pronunciation,sentence,patient;短语ask for help,make word cards,have conversations with friends,listen to tapes,at first,word by word。
2.掌握询问“谈论如何学习”的重要交际用语,掌握句型:—How do you study for a test?—I study by working with a group.
—How do you study,Tony?—I like to study by listening to tapes.
3.通过听力训练,合作分角色扮演等方式,提高学生的英语听说能力。
4.通过学习,掌握基本的英语学习技巧。
1.学习“by + 动词-ing形式”表示“方式、方法”的用法。
2.谈论基本的英语学习方法。
1.学习“by + 动词-ing形式”结构的基本用法。
2.运用“by + 动词-ing形式”结构谈论自己的学习方法,给他人提供合理化的建议。
导入部分,在轻松愉快的教学环境中,以真实的语言情景展开语言实践活动;听力部分基于学生的实际水平,扎实有效地提高学生的听力能力,口语训练是听力部分的延伸,属于听力内容在真实语言环境中的运用;角色扮演部分是围绕着Jack在阅读中的困难和Annie给出建议进行展开的,引导学生联系实际展开会话和交流,从而提高学生的英语交际能力。
教师在课前设计教学PPT,准备录音机和磁带,多媒体等。
StepⅠ.Lead in
Leading in 【情景1】
T:Hello,boys and girls.Now you are the ninth graders.Congratulations to you and I will be with you to achieve a great success this year!
Today we will learn Unit 1 How can we become good learners? It’s very important for us to learn how to learn.And learning how to pass a test is also very important for us.Could you please tell me how you study for a test?
Show some pictures on PPT and help the students talk about them and learn to say “by + doing” phrases in 1a.
The following language points should be explained.
☆教材解读☆
1.by working with friends ?
“by+ v.-ing”构成方式状语,表示“以某种方式、手段做某事”,by后可接名词、代词、动名词形式。
I study English by watching English movies.我通过看英语电影学习英语。
2.by asking the teacher for help ?
ask的意思是“要求;请求”。由ask构成的短语还有:
ask for advice 征求建议
ask sb.to do sth.要求某人做某事
ask sb.not to do sth.要求某人不要做某事
[设计意图] 通过PPT课件和图片提示,努力创造更加真实的语言交际情景,让学生围绕本单元的中心话题“谈论如何学习”进行学习和知识积累,学习运用目标语言知识进行初步交流,帮助学生更好地了解他人和反思自己的学习方式。
Leading in 【情景2】
(1)T:Hello,boys and girls.Now you are the ninth graders.Congratulations to you and I will be with you to achieve a great success this year!
Different people have different ways to study English.For me,I study English by reading English books every day.What about you? How do you study Eng
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