五年级下册语文20 一颗小豌豆 .pptVIP

学习要求： 以小组形式，选择喜欢的方式，读通课文。 (2) 选择不同方式，理解词语。 (3) 思考：课文主要讲了一件什么事？ 　　成熟了的豆荚裂开了，　　　　　　　　　　。那粒飞进窗台裂缝里去的小豌豆是最值得称赞的，因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 学习要求： 以小组形式，选择喜欢的方式，读通课文。 (2) 选择不同方式，理解词语。 (3) 思考：课文主要讲了一件什么事？ 　　成熟了的豆荚裂开了，五粒豆子飞了出去。那粒飞进窗台裂缝里去的小豌豆是最值得称赞的，因为他帮助小姑娘把病治好了，做了一件好事。 　　时间一天天过去，豌豆荚慢慢地变黄了，豌豆也慢慢地变黄了，它们长大了，长得结实了。 　　最小的一颗呢？它想了想说：“我可不想飞到太阳里去，也不想跑得很远很远。不过，也不能光想着睡觉啊。我要是能给人家做件好事，就高兴了。” 　　春天来啦，树枝该吐出小芽儿来了，小草儿也该从土里钻出小脑袋来了，那嫩绿的颜色该有多美呀！ 　　这一天，小姑娘真是高兴极了，她扶着窗台，慢慢地，慢慢地，竟站了起来！就这样，小豌豆长大了，小姑娘也慢慢地长好了。 读好这些句子： 　　最小的一颗呢？它想了想说：“我可不想飞到太阳里去，也不想跑得很远很远。不过，也不能光想着睡觉啊。我要是能给人家做件好事，就高兴了。” 小豌豆是如何治好小姑娘的病的？再次默读第11－19小节，完成练习。 小豌豆 小姑娘 长出新叶 　心里很高兴 往上爬藤 猛劲儿长 开花了 　 小豌豆 小姑娘 长出新叶 　心里很高兴 往上爬藤 把床移到窗边，看得更清楚 猛劲儿长 脸色好多了，能自己坐上一个钟头 开花了 　站了起来，身体好了 　　小豌豆和小姑娘一起成长。 　　五颗豌豆滴溜溜一齐滚了出来。 一起 一齐 辨析： 　　想像练习： 小姑娘对着小豌豆微笑，充满感激地对它说： “ 　　　　 　　　　　　” 拓展练习： 　　小男孩把小豌豆当子弹打了出去，其它四颗小豌豆命运会怎样？ 　　选择其中一个，续编一个豌豆的故事。 谢谢