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第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播 第一框题 世界文化的多样性;;;;归纳总结; 世界文化多姿多彩（多样性）最突出的表现就是民族节日和文化遗产。;畅游世界文化 你言我语，说民族节日;;春节 扫尘 贴春联、挂红灯笼 倒贴“福”字、贴窗花 祭灶、祭祖 吃年夜饭 守岁 放烟花爆竹、舞狮、龙 拜年 压岁钱; 从《文化生活》的角度谈谈，我国为什么要重视保护传统节日？; 蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。;探究活动二：;; 文化遗产部分：长城、故宫、莫高窟、周口店 “北京人”遗址、秦始皇陵及兵马俑、承德避暑山庄及周围寺 庙、孔府及孔庙和孔林、武当山古建筑群、拉萨布达拉宫、平遥古城、庐山、苏州古典园林、丽江古城、皇家园林颐和园、皇家祭坛天坛、重庆大足石刻、青城山-都江堰、洛阳龙门石窟、皖南古村落、明清皇家陵寝、大同云冈石窟、澳门历史城区.;; 对于这些面临失传的古老民族文化，有人反对进行抢救，认为应该顺其自然地让它们被历史淘汰，你同意这种看法吗？; 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，对于研究人类文明的演进，展现世界文化的多样性具有独特的作用，是人类共同的文化财富。; 世界文化具有多样性的特征，那么什么是文化的多样性？为什么要尊