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高考数学考前叮嘱
高三数学备课组
第一部分 知识方法整理
一、注意易错、易忽略的知识点
1.空集,在应用条件易忽略A是空集的情况.
2.求解与函数、不等式有关的问题注意定义域优先的原则.(求定义域、值域、单调区间、判断奇偶性、解不等式等等);求函数的定义域、值域时,你按要求写成集合形式了吗?对数函数真数大于0,底数大于0且不等于1.
3.判断函数奇偶性时,易忽略检验函数定义域是否关于原点对称;定义在R上的奇函数f(0)=0.
4.多个单调区间之间用“和”或逗号连接,且只能用区间;取值范围,可用区间,也可用集合;三角函数的题目中还有注意写上.
5.换元前后的等价性,变量的取值范围与隐藏条件.
6.用判别式解题时,易忽略讨论二次项的系数是否为0.用韦达定理首先考虑判别式,尤其是直线与圆锥曲线相交时更易忽略.
7.解关于的不等式时,不要忘记对是否等于0进行讨论,注意时,不等号要改变方向.
8.等式两边约去一个式子时,注意约去的式子不能为零.不等式两边同时乘除一个数,也要考虑符号.
9.恒成立问题,求字母的范围,特别注意能否取到端点的值.恒成立问题与存在性问题的区别.
10.运用+b≥2 EQ \R(ab) 求最值时条件“一正,二定,三相等”都满足了吗?
11.数列中求时验算过了吗?由,易忽略n=1的情况. 等比数列中注意q=1或-1 了吗?等比数列中,,且同号; 用等比数列求和公式求和时,易忽略公比q=1的情况.
12.圆锥曲线的定义的条件注意了吗?是否有哪些值不能取,哪些点不能取?注意轨迹与轨迹方程的区别.
13.用直线的点斜式、斜截式设直线的方程时,易忽略斜率不存在的情况.题目告诉截距相等时,易忽略截距为0的情况;求含系数的直线方程平行或者垂直的条件时,易忽略直线与x轴或者y轴平行的情况.
14.如果直线与双曲线的渐近线平行时,直线与双曲线相交,只有一个交点;如果直线与抛物线的轴平行时,直线与抛物线相交,只有一个交点.此时两个方程联立,消元后为一次方程.即直线与双曲线或者抛物线只有一个交点时,包括相切和上述情况.
15.降幂公式(倍角公式),三角函数中,结合三角函数图象、单位圆进行求值等.
16.复数a+bi(a,b)的虚部为b.
17.各种角的范围:
两个向量的夹角 二面角
直线的倾斜角
两条异面直线所成的角 两条相交直线的夹角
斜线与平面所成的角 直线与平面所成的角
18.正三棱锥对棱相互垂直;分清四面体,四棱锥,分清直四棱柱,正四棱柱,长方体.
19.在分类讨论时,分类要做到“不重不漏、层次分明,进行总结”.
20.使用正弦定理时易忘比值还等于2R,即===2R
21.恒成立问题不要忘了主参换位以及验证等号是否成立.
22.椭圆、双曲线之间的关系易记混.对于椭圆应是,对于双曲线应是 .注意圆锥曲线中的几何意义.
23.两个向量平行与两条直线平行易混, 两个向量平行(也称向量共线)包含两个向量重合, 两条直线平行不包含两条直线重合.
24.在做应用题时, 运算后的单位要弄准,不要忘了“答”及变量的取值范围;在填写填空题中的应用题的答案时, 不要忘了单位.应用题往往对答案的数值有特殊要求,如许多时候答案必须是正整数.
25.注意重要数学方法的运用:特殊归纳一般、换元法、数形结合、含字母的考虑是否分类讨论、数学归纳法、反证法.
二、选择、填空题
1.对较容易的题,主要考基本概念与性质,做题时要谨慎,要稳拿.
2.认真审题,留意字眼.
3.填空题要注意化简、单位,开区间、闭区间,范围.要细心审题,看清要求,规范工整地书写答案并“及时校验”.
4.注意技巧方法的运用:特殊点(值),代入验证,估算,数形结合等.
5.注意对创新题的题意的理解.
三、解答题:
1.三角函数:(1)三角公式(诱导公式、倍角公式、和差公式等)的准确运用;
(2)角的范围;
(3)解三角形问题:正弦、余弦定理,正弦面积公式.
2.统计、概率: (1) 常规题型的掌握;注意新题型:与应用题结合;
(2) 注意仔细审题,再做题;解答过程要有必要的文字说明,要写答案;
(3) 概率问题,分清概型,说明等可能。计算一定要正确.
3.立体几何:证明(线线、线面、面面的平行、垂直关系)紧扣定理的所有条件;
计算(线线、线面、面面所成角;面积、体积)先证明后计算;等面积法、等体积法.
作图保证图形清晰,不影响证题;善于将空间平面(抽出切片,便于计算,求解);“作---证----算”缺一不可;
平面的翻折过程中,哪些角、线段长的变化了?哪些角、线段长的没有变化;处理侧面最短路线问题,可考虑用侧面展开图来解决。
4.解析几何:常见题型与
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