最后的常春藤叶上课.pptVIP

一个瞎子乐师，他的师傅在临死前告诉他：你只有弹断一千根琴弦以后才可以打开琴槽里的药方，然后可以看见世界。当一千根琴弦弹断时，他已经老了，他打开琴槽，别人却告诉他，那纸上什么都没写。他的师傅骗了他。后来，他又去骗他的瞎子徒弟：我记错了，师傅跟我说是1200根，我已经不行了，你还年轻，你只要弹断1200根琴弦，你就可以用这药方去买药，然后就可以看见这个世界。? ——《命若琴弦》  命若琴弦，善意的谎言播种希望，希望支撑生命。 那么当一个人命若藤叶时又将怎样呢？ 欧·亨利（美） 关于作者——欧·亨利 欧·亨利(1862—1910)，美国短篇小说家。原名威廉·西德尼·波特，出生于美国南部北卡罗来纳州一个乡镇医师家里。他3岁丧母，父亲无力抚养子女，童年时只得寄人篱下。他当过牧童、学徒，以后又做过办事员、制图员、会计、出纳等各种工作，饱受歧视，遍尝艰辛。1898年他被控挪用银行公款，判刑5年。他在狱中因表现良好，担任药剂师(后来提前2年获释)，因而有机会听到犯人讲的各种各样离奇古怪的故事，这丰富了他的创作素材。 关于作者——欧·亨利 欧·亨利一生写了300多篇短篇小说，大部分反映了下层人物辛酸而又滑稽的生活。这些作品以其幽默的生活情趣，“含泪微笑”的风格被誉为“美国生活的幽默百科全书”。他的作品往往有一个突出的艺术特点——在情节结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化，或使主人公命运陡然逆转，出现意想不到的结果，但又在情理之中，符合生活实际，从而造成独特的艺术魅力。“意料之外，情理之中”——这就是在世界文学中久负盛名的“欧·亨利式的结尾”。 世界三大短篇小说之王 欧?亨利（美）：代表作有短篇小说《麦琪的礼物》、 《警察与赞美诗》、《最后的常春藤 叶》等 莫泊桑（法）：代表作有短篇小说《项链》、《羊脂 球》、《我的叔叔于勒》等；长篇小 说有《一生》、《漂亮朋友》 契诃夫（俄）：代表作有短篇小说《套中人》、《变 色龙》、《万卡》、《小公务员之死》 等 小说的三要素 人物 情节 环境 社会环境 自然环境 主要人物 次要人物 开端 发展 高潮 结局 十一月 速读课文，按时间线索梳理情节（分别以琼珊和贝尔曼为主语） 琼珊病倒 一天早晨 琼珊病重 第二天早晨 琼珊病危 贝尔曼生病 这天夜里 贝尔曼画常春藤叶 第三天天色刚明 琼珊病情好转 贝尔曼病重 第四天 琼珊脱离危险 贝尔曼在医院去世 请同学们复述这个故事。 贝尔曼是怎样一个人？ 形象一： 性格暴躁，酗酒成性，爱讲大话（杰作）牢骚满腹 一个穷困潦倒，消沉失意，好高骛远，郁郁不得志的失意老画家。 （正面描写） 语言描写（当他知琼珊的病情后 ）： 对这种白痴的想法“连吼带叫的咆哮了一阵” “可怜的琼珊”“可恶的叶子” —— 善良，有同情心，关心他人。 形象二： 医生：“他上了年纪，身体虚弱，病势来的很猛，他可没有希望了” 苏艾： “啊，亲爱的，那是贝尔曼的杰作——那晚最后的叶子掉落时，他画在墙上的。” 人格升华：崇高的爱心，自我牺牲精神得到展现。 侧面描写 贝尔曼 贝尔曼冒雨画叶子，符合他的性格的发展，他原本是一个虽然平凡、潦倒、失意、好高骛远的老画家，但是他具有善良、有同情心、关心他人的优秀品质。而最后的结局恰恰又使贝尔曼的人格得到升华，平凡甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的心，金子一样的爱心，具有崇高的爱心和自我牺牲精神。  主人公评判的标准，不应单纯看作者笔墨的多少，而应看其性格在群体中是否具有典型意义，性格发展是否直接推动情节的逆转，是否对主题思想的表达有关键作用。 小说的主题？ 琼珊：故事是围绕她展开的，她目睹那不落的最后一片叶子，最终康复，通过她说明生命要充满期待，要依靠自己（珍爱生命、信念、意志）的主题。 苏艾：琼珊病了，是她照顾，琼珊绝望，是她想方设法拖延，并把情况告诉了贝尔曼。主题是歌颂她珍贵的友情，无私的关怀。 贝尔曼：最后一片叶子是他画在墙上的，是他拯救了琼珊，主题是歌颂他舍己救人的品德。 还有批判的主题？ 含泪批判了将艺术边缘化的病态社会 艺术可以使人生获得真正意义上的救赎 贝尔曼画常春藤叶本应是小说的重要情节，作者却没有实写，这样处理有什么好处？ 作者没有实写这一情节，给读者留下了想像的空间，使得小