【省级优质课】 苏教版五年级下册数学课件 分数的意义和性质.pptxVIP

同学们，快来猜猜 我是哪个分数 一分为二 百里挑一 七上八下 十拿九稳 想一想：这些图形中分别是把什么平均分成了 几份？涂色部分表示这样的几份？ 同桌互相说一说。 1.在这几个图形中，分别是把什么看作 单位“1”？ 2.把单位“1”平均分成了———份？ 表示这样的——————份？ 同学们，快来看看我的 分数单位是多少？我有 几个这样的分数单位？ 1、用分数表示图中的涂色部分。再说说每个分数的分数单位，以及各有几个这样的分数单位。 八 1、 八 7 八 4、说出每个分数表示的意义。 （2）地球表面大约有 的 被海洋覆盖。 （3）一节课的时间是 小时。 （1）五年级一班学生中， 会打乒乓球的占 。 八 说出每个分数表示的意义。 把( )看作单位“1”，平均分成（ ）份，（ ） 有这样的（ ）份。 9 5 五年级一班学生 会打乒乓球的  把地球的表面积看作单位“1”，平均分成100份，海洋面积有这样的71份。  把1小时看作单位“1”，平均分成3份，一节课的时间有这样的2份。 如：一根绳子长 米 。 （1）五年级一班学生中，会打乒乓球的占 。 （2）地球表面有 被海洋覆盖。 天才是 的灵感 加 的汗水