【培优练习】《劝学》（节选）（语文苏教必修1）.docxVIP

《劝学》培优练习 靖宇三中 芦言美 一、能力拓展提升 阅读《太史公自序》选段。完成1～3题。 维我汉继五帝末流，接三代绝业。周道废，秦拨去古文，焚灭《诗》《书》，故明堂石室金匮玉版图籍散乱。于是汉兴，萧何次律令，韩信申军法，张苍为章程，叔孙通定礼仪，则文学彬彬稍进，《诗》《书》往往间出矣。自曹参荐盖公言黄老，而贾生、晁错明申、商，公孙弘以儒显，百年之间，天下遗文古事靡不毕集太史公。太史公仍父子相续纂其职。日：“於戏!余维先人尝掌斯事，显于唐虞，至于周，复典之，故司马氏世主天官。至于余乎，钦念哉!钦念哉!”罔罗天下放失旧闻，王迹所兴，原始察终，见盛观衰，论考之行事，略推三代，录秦汉，上记轩辕，下至于兹，著十二本纪，既科条之矣。并时异世，年差不明，作十表。礼乐损益，律历改易，兵权山川鬼神，天人之际，承敝通变，作八书。二十八宿环北辰，三十辐共一毂，运行无穷，辅拂股肱之臣配焉，忠信行道，以奉主上，作三十世家。扶义儆傥，不令己失时，立功名于天下，作七十列传。凡百三十篇，五十二万六千五百字，为 《太史公书》。序略，以拾遗补艺，成一家之言，厥协《六经》异传，整齐百家杂语，藏之名山，副在京师，俟后世圣人君子。第七十。 太史公日：余述历黄帝以来至太初而讫，百三十篇。 1、解释下列句中加点词的意义。 (1)维我汉继五帝末流，接三代绝业。 (2)天下遗文古事靡不毕集太史公。 (3)礼乐损益，律历改易。 (4)序略，以拾遗补艺，成一家之言。 2、说明下列句中加点虚词的意义或用法。 (1)故明堂石室金匮玉版图籍散乱。 (2)显于唐虞，至于周。 (3)辅拂股肱之臣配焉。 (4)忠信行道，以奉主上，作三十世家。 3.翻译下列句子。 （1）文学彬彬稍进，《诗》《书》往往间出矣。 译文： （2）藏之名山，副在京师，俟后世圣人君子。 译文： 二、挑战自我潜能 阅读下列文字，完成1～4题。 余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠①，益慕圣贤之道，又患无硕师②名人与游，尝趋百里外，从乡之先达③执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请，或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （节选自明代宋濂《送东阳马生序》） [注]①既加冠：加冠之后，指已成年。古时男子二十岁举行加冠（束发戴帽）仪式，表示已经成人。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。②硕师：学问渊博的老师。硕，大。③乡之先达：当地有道德有学问的前辈。 1、解释加点的词 ①无从致书以观 （ ） ②人多以书假余（ ） ③门人弟子填其室（ ） ④援疑质理 （ ） ⑤俟其欣悦 （ ） ⑥卒获有所闻 （ ） 2、翻译下列句子： ①天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。 译文： ②或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。 译文： 3、宋濂家贫，但他最终能够成为一代大学士，试问他获得教养的途径有哪些？请据文意，用自己的话概括回答。 答： 。 4、宋濂的成才对你有什么启迪？ 答： 。  参考答案 一、能力拓展提升 1、（1）遗风 （2）没有 （3）改变 （4）观点，主张 2、（1）所以 （2）介词“在”；介词“到” （3）结构助词“的” （4）目的连词“来 3、（1）品学兼优的文学之士逐渐进用。《诗经》和《书经》也不断地出现。 （2）正