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孢子植物--藻类植物_七年级生物教案_范文先生网 教学目标 知识目标 　　1、通过观察常见的藻类植物，了解其生活习性、形态结构和营养方式。 　　2、了解藻类植物的主要特征以及它们在自然界中的作用和经济价值。 能力目标 　　1、通过实验，使学生学会观察海带、紫菜和水绵等藻类植物的方法，继续培养观察能力和实验能力。 　　2、通过比较藻类植物与其他类群的植物的不同，继续培养分析、比较、归纳的思维能力。 情感目标 　　通过了解藻类植物在自然界的作用及其经济价值，继续进行生物科学价值观的教育。 ? 教学建议 一、本节知识结构 ? 二、教材分析 　　本节的重点是水绵、海带、紫菜等常见藻类植物的生活习性、形态结构和营养方式；藻类植物的主要特征。教材选择了海带等作为藻类植物的代表植物，所以了解它们的习性、形态结构和营养是我们了解藻类的知识基础。而了解藻类植物的特征，就能理解它在进化上所处的低等位置，为今后学习生物进化知识奠定基础，故这两部分知识是重点内容。 观察水绵并不难，但对它细胞结构的认识却不容易。对水绵细胞结构中的细胞质、细胞核、液泡和螺旋带状叶绿体彼此之间的位置关系往往不易辨别，加上以前从未见过如此之大的带形叶绿体，难免形成错误的认识，不易掌握其立体结构，故对细胞结构的理解是难点。 三、教法建议 　　藻类植物与学生的生活实际关系非常密切，但是学生对藻类植物了解却又十分不够。原因是像海