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- 约2.18千字
- 约 2页
- 2019-07-27 发布于河南
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教案
课题
Unit13
We’re trying to save the earth!(section B)
年级
九年级
单位
瑞金四中
教师
刘萍
教材
义务教育课程标准试验教科书人教版新目标英语(九年级全一册)
课型说明
写作课
教
学
目
标
1.知识目标:
? 思考家乡主要的环境问题和主要措施的表达,写作结构和逻辑的模仿
能力目标:
学会灵活运用已提供素材的能力;学会构建篇章;学会使用连接词;学会写优美流畅的句子。
情感目标:
通过对家乡环境问题的思考和分析,让学生了解环境保护的方式,并落实到积极行动之中。让学生明白即使细微小事也能保护环境。
保护环境要每一个人参与。
教学重难点
1.重点:环境问题的术语表达,行为措施等知识的灵活运用,文章的结构规划和提高文章连贯性。
2.难点:文章的修改,提升句子的逻辑性和多样性。
教学方法
1.恰当运用多媒体辅助教学,运用了图片、声音等有效素材。
2.充分准备素材,以学生为中心,开展各项英语教学活动。
课前准备
课题,图片,多媒体课件。
教学过程
教学意图
Step 1 Lead-in
1. Greetings:?Good morning boys and girls. Look at these pictures. Can you tell me where it is?
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