【教学设计】《月下桨声》（语文S版）.docxVIP

教材分析《月下桨声》教学设计 教材分析 教学目标《月下桨声》讲的是“我”买一对姐弟的鱼时多给了一元钱，他们发现后，姐姐特意前来退钱，在无法做到两清的情况下,傍晚时分,小女孩儿又送来了一把葱作为她对鱼款的补偿的事，反映了卖鱼的姐弟俩勤劳、诚实、淳朴的高尚品质。故事虽浅显易懂，但情节生动、语言优美，尤其对人物神态、动作、语言的描写细腻。?? 教学目标 ? 【知识与能力目标】 1、认识“桨、吆、裸、鲫”，理解“桨声、千丝万缕、小心翼翼、吆喝、狗吠、赤裸、问购、鲫鱼、脚力钱、拨浪鼓、固执、遗落”等词语。 2、概括文章内容，理解描写人物方法及作用。 【过程与方法目标】 在读中品味语言，能有感情地朗读课文，找出描写小姑娘动作、语言、神态语句，并体会这些语句在表达人物性格特点上的作用。 【情感态度价值观目标】 感受了解小女孩勤劳、诚实、淳朴的美德，并受到感染。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 学习课文，体会姐弟俩勤劳、诚实、淳朴的高尚品质。 【教学难点】 体会文中描写小女孩儿神态、外貌、动作和语言的语句，并体会这些语句在表达人物性格特点上的作用。 课前准备 课前准备 教学过程小黑板、多媒体课件 教学过程 一、激发情感导入 1、课件播放水面的情景：青山绿水中千丝万缕的白雾萦绕飞扬，几只野鸭，在雾气中不时出没。一叶小船在水面上轻轻