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影响课堂教学高效的因素初探 宿迁经济开发区初级中学张公连 关键词：课堂高效因素教学目标 教学方法教学手段教学情感立足点关 键点支撑点突破点 内容提要：影响课堂教学的重要因素有：教学目标，教学方法，教学手 段，教学情感。恰当的教学目标设定是课堂教学高效的立足点；适当的教学方法 选择是课堂教学高效的关键点；先进的教学手段使用是课堂教学高效的支撑点; 和谐的教学情感是课堂教学高效的突破点。 正文： 课堂教学，是教师主导下的学牛认知活动。课堂教学这种班级授课的教 学形式，木身就是人们对课堂的效率追求所创造的一种教学形式。在教学活动中, 教师通过教学目标的设定，教学方法的选择，教学活动的组织，教学过程的控制， 引导着活动的主体在有限的时间里，尽可能高效益的获取知识 技能方法，发展 良好的情感态度。所以课堂能否获得高效，与活动目标的预设，活动进行的方式， 活动主体的态度密切相关。因此教学目标，教学方法，教学手段，教学情感等, 是课堂教学能否达成高效的重要因素。 恰当的教学目标设定是课堂教学高效的立足点 教学的有效性，是以教学目的为依据的。因为教学的目标对课堂教学的 内容，效果具有着质的决定。恰当的教学目标，不仅规定了学什么，学多少，还 规定了学的程度。他从质和量俩个方面影响着教学的效果和效益。 教学目标的设定，不是教师的独角戏和专利，不是靠闭门造车得到的。 要有学牛的主动参与和切实的认可。课