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【课题】Unit5 What are the shirts made of ?
【课时】Period1( Section A 1a-2d)
【课型】新授课
【主备人】马丽
【学习目标】
掌握单词从chopstick 到pack结束。
掌握第一课时中出现的重点短语。
能够熟练地运用be made of / be made from/ be made in这三个短语在日常生活中的运用。
【学习重点】掌握课时中出现的重点短语。
【学习难点】初步掌握一般现在时的被动语态。
【预习案】
导学引航 研读教材
First look at the screen , read words and sentences with pictures together.
Listen and match ,finish 1b and 1C.
【探究案】
预习反馈 自主探究
在(2a--2d)中快速地找出下列短语。
由......制成的
在......地方制造的
艺术和科学展览会
自然环境的保护
以......而闻名
过去和现在
在许多不同的地区
远近闻名
据我所知
在山坡上
手工采摘
对......益处
分组合作 讨论解疑
听录音,完成2a和2b并且操练对话,完成2c.
小组合作认真阅读2d短文,判断正误。(T/ F)
China is famous for tea in the last few years .( )
China tea produced in the same area. ( )
Suzhou and Hangzhou are widely known for their tea. ( )
Tea is picked by machine. ( )
People say that tea is bad for both health and business. ( )
展示互评 深化理解
知识点小结:
be made of
be made from
be made in
观察下列句子(出示幻灯片),初步了解一般现在时的被动语态。
【训练案】
五.自我检测 允许差异
根据汉语意思完成下列句子,每空一词。
他的新手机是在美国制造的。
His new mobile phone America.
这台电视机是由工厂的工人制造的。
The T v set is ____ ____ the worker in the factory .
这些瓶子是由塑料制做的。
These bottles are ____ plastic .
4.面包是由小麦做的。
The bread is wheat .
5.这种沙拉是由香蕉和苹果制作的。
The salad is ____ ____ bananas and apples.
用所给动词的正确形式填空
Usually computer ____ (use) to get information on the Internet.
I____ (ask) to clean my bedroom everyday by my mother .
Tree ___ (plant) in spring .
The brown desk ____ (make ) of wood.
改为被动语态
1.People use knives for cutting things.
Knives ____ ____ for cutting things.
2.The students clean the window of their classroom twice a month.
The window of their classroom _____ _____ by the students twice a month.
反思梳理 完善提升
Writing : My shirt 使用本课所学的知识,简单地介绍我的衬衫,至少五句话(请同学们自由地发挥)。
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