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- 2019-07-27 发布于河南
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人教版 Unit14 I remember meeting all of you in Grade 7?
第三课时 I remember 3a
绍兴市柯桥区杨汛桥镇中学 周懿 一、整体设计思路
本课选自人教版初中英语九年级下册第14单元第3课时四行诗诗歌赏析《I remember》,诗歌赏析教学中主要采用三段式阅读教学的形式(“读前—读中—读后”),让学生在“粗读——细读——通读”的过程中,培养学生对诗歌的赏析能力和感悟,并能通过阅读培养获取信息的能力和按意群阅读的能力;最后通过有意义的语用书写活动,培养学生的写作能力,进一步培养学生的综合语言运用能力。
本课通过视频导入(有关于学生三年来在学校参加各类活动的一组照片),分为读前讨论“观片感受”及讲述自己的点滴回忆,读中学习作者所写的回忆诗,让学生感受四行诗的其中一种压韵方式,并结合自身感受、品读出作者在三年中回忆起的经历及感受,再到读后利用毕业前同学之间互写同学录的方式,邀请同学为自己写一则简短的回忆诗,最后呈现“Work hard, make the youth no regrets”提炼主题,升华情感。
二、教材分析
本课是一节诗歌赏析课,内容讲的是作者作为一名即将毕业的九年级学生对三年初中生活的点滴回忆,并在各种语言运用中流露出三年来经历的酸甜苦辣,以及在离开前依依难舍的复杂情感。本部分
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