2019年中考生物总复习：第三单元第三章 绿色植物与生物圈的水循环.pptVIP

3.（2018德阳）根从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程中，这部分水依次经过的主要结构是（ ） A. 根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉 B. 根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔 C. 根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔 D. 根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔 B 4. （2017云南）如图3-3-10是根尖纵切面示意图，吸收水和无机盐的主要部位是（ ） A. A B. B C. C D. D A 5. （2017威海）将有白花的枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了，下列与此实验有关的说法，错误的是（ ） 最先变红的是茎的表面 B. 叶片中最先变红的是叶脉 C. 红墨水上升的动力来自蒸腾作用 D. 红墨水是通过导管向上运输的 A 考点2植物的蒸腾作用 6. （2018龙东）下列结构中哪一个既是植物蒸腾作用的“门户”又是气体交换的“窗口”?（ ） A.叶片 B.叶肉 C.叶绿体 D.气孔 D 7.（2018常德）下列有关叶的结构和功能的描述，错误的是（ ） A.叶的表皮细胞是无色透明的 B.叶片上只有叶肉细胞含有叶绿体 C.叶脉具有输导和支持作用 D.叶表皮上的气孔，是气体进出叶的门户 B 8. （2018芜湖）俗话说:“人往高处走,水往低处流”,而植物体内的水分能由下向上运输，那么能拉动水分由下向上运输的生理过程是（ ） A.合成作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.呼吸作用 C 9. （2018聊城）某生物实验小组做了如图3-3-11所示的一组探究实验（同种植物），该实验探究的是绿色植物体蒸腾作用的强度与（ ） A. 叶片的多少（面积）有关 B. 光线的强弱有关 C. 环境的温度有关 D. 环境的湿度有关 A 1．（2018日照）下表是对某地小麦在不同发育期需水量的测量数据，下列叙述错误的是（ ） 小麦不同发育期的需水量不同 B. 抽穗期平均每天的需水量最大 C. 灌浆期需水量最大，主要用于种子的呼吸作用 D. 小麦各时期吸收的水分大多通过蒸腾作用散失 高效自测 C 第三章 绿色植物与生物圈的水循环 考情分析 考点梳理 重点实验 考点1植物对水分的吸收和运输 （高频考点） 1. （2014广东）水分进出植物的主要途径依次是（ ） A. 根毛、导管、气孔 B. 气孔、筛管、根毛 C. 根毛、筛管、气孔 D. 气孔、导管、根毛 考点精练 A 2. 水分吸收的主要部位、运输通道、散失的门户依次是（ ） A. 成熟区、气孔、导管 B. 根毛、叶脉、气孔 C. 根毛、导管、气孔 D. 根毛、叶脉、保卫细胞 C 3. （2015广州）岭南特产荔枝在结果期间需要吸收大量的水分，这些水分主要用于（ ） A. 蒸腾作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 提高结实率 A 4. 植物由根系吸收来的水分，大部分用于哪项生理活动?（ ） A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 吸收作用 D. 呼吸作用 A 5. （2016昆明）植物的生活离不开水，下列叙述不正确的是（ ） A. 植物吸水的主要部位是根尖的成熟区 B. 根吸收的水分通过筛管向上运输 C. 气孔是植物体散失水分的门户 D. 水分向上运输的动力来自蒸腾作用 B 6. 下列有关水与植物关系的叙述，不正确的是（ ） A. 水是组成植物细胞的重要成分 B. 植物主要依靠根毛吸收水分 C. 无机盐溶解在水中才利于植物体吸收 D. 绿色植物的光合作用和呼吸作用促进了生物圈的水循环 D 7.（2017宜昌） 把一段带叶的木本植物枝条插入滴有红墨水的清水中，一段时间后将枝条横切，横切面上变红的部位是（ ） A. 表皮 B. 导管 C. 气孔 D. 整个切面 B 8.植物体内运输水分、无机盐和有机物的结构分别是（ ） A．导管、根 B．叶片、筛管 C．筛管、导管 D．导管、筛管 D 9. （2017曲靖）水分和无机盐能从植株的根部向上运输，主要动力来自于（ ） A. 光合作用