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中文摘要I
Abstract II
1 前言 1
1.1 选题依据 1
1.1.1 现实依据1
1.1.2 理论依据1
1.2 研究目的、意义2
1.2.1 研究目的2
1.2.2 研究意义2
1.3 研究任务 3
1.4 文献综述 3
1.4.1 肚皮舞的概述3
1.4.2 肚皮舞在我国的发展7
2 研究对象与方法 8
2.1 研究对象 8
2.2 研究方法 8
2.2.1 文献资料法8
2.2.2 访谈法8
2.2.3 问卷调查法8
2.2.4 数理统计法10
2.2.5 逻辑分析法10
3 研究结果 10
3.1 北京地区肚皮舞开展现状的调查分析10
3.1.1 北京地区大众健身中肚皮舞开展现状的调查分析10
3.1.2 北京地区高等学校肚皮舞开展现状的调查分析 11
3.2 北京地区高等学校女生中开设肚皮舞选修课的必要性分析18
3.2.1 顺应普通高校体育课程的改革18
3.2.2 肚皮舞具有显著的课程价值19
3.2.3 丰富校园文化生活和体育课程的内容20
3.2.4 肚皮舞的自身特点符合学生的发展需求21
3.2.5 学生对体育课的内容提出了更高的要求21
3.3 北京地区高等学校女生中开设肚皮舞选修课的可行性分析25
3.3.1 适应肚皮舞在北京地区的发展25
3.3.2 肚皮舞在学校中有一定的群众基础25
3.3.3 北京地区高等学校肚皮舞师资力量的调查分析26
3.3.4 北京地区高等学校场地器材的调查分析26
3.3.5 肚皮舞教材的调查分析27
3.4 北京地区高等学校女生中开设肚皮舞选修课程的制约因素27
3.4.1 学校领导的重视度不够27
3.4.2 师资力量的匮乏27
3.5 北京地区高等学校女生中开设肚皮舞选修课程的分析28
3.5.1 课程目标28
3.5.2 教学内容28
3.5.3 实施办法28
3.5.4 时数安排29
3.5.5 课程考核29
4 结论 29
参考文献 31
致谢 33
附件 34
中文摘要
随着2008年北京奥运会带来的全民健身热潮,2012年伦敦奥运会又将这一热潮推
向了一个新的高潮。全民健身的理念不断深入人心,也促进了全民健身事业的不断发
展。不管是大众体育还是学校体育,都在不断地发展与提高。学校教育要为培养德、
智、体、美全面发展的人才做出应有的贡献。各高校要根据《全国普通高等院校体育
课程教学指导纲要》,因时因地制宜地开发利用各种课程资源,完善学校课程建设。
肚皮舞不仅是一种优美的舞蹈形式,更是一门身体艺术。将其引入高校体育教学,
不仅能提高学生体育文化欣赏能力、音乐欣赏能力,同时还能掌握简单舞蹈的基本技
术和技能,科学的进行体育锻炼,也可以提高高校体育教学的教学质量。
本研究着重于通过对北京地区大众健身以及高等学校肚皮舞开展情况进行调查,
分析在北京地区高等学校开设肚皮舞选修课的可行性。
研究主要结论如下:
1.目前肚皮舞在
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