探究式教学【教学课件】《金属的化学性质》（化学人教必修1）.pptxVIP

本课时编写：成都市第二十中学校 方婕;【学习目标】;地壳中含量最多的四种元素 、 、 、 。 ;赤铁矿(Fe2O3);一、金属的通性;回忆金属有哪些物理共性？;金属的物理通性;思考与交流;2.分析下列图片，写出反应的化学方程式。若是离子反应的，写出离子方程式。 ;2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu;3.依据 Na、Mg、Al的原子结构示意图，分析它们原子结构有什么特点， 与金属的化学性质有什么联系？;金属的化学性质：;1、金属与氧气的反应;常温; ;银白色金属钠 （Na）;小结：大多金属可以和氧气发生反应。 活泼的金属在空气中易与氧气反应，生成一层氧化物。 有的氧化膜疏松，不能保护内层金属，如铁表面的铁锈、钠表面的氧化层等。有的氧化膜致密，可以保护内层金属不被继续氧化，如镁，铝等表面的氧化膜．;探究内容; 人们日常用的铝制品，表面总是覆盖着保护膜，这层膜起着保护内部金属的作用，这也正是性质活泼的铝在空气中能够稳定存在的原因。;K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au;本课时编写：成都市第二十中学校 方婕;【学习目标】;;1、钠与水反应;2Na + 2H2O == 2NaOH + H2↑;钠的保存：保存在煤油或石蜡油中 灭火：用干燥沙土扑灭; 钠与酸反应比与水反应更为激烈，极易爆炸，要特别小心。;若将一小块金属钠投入到CuSO4溶液中，会有哪些现象？;3Fe＋4H2O(g） Fe3O4＋4H2; 铝和氧化铝(铝的保护膜)能跟酸、碱反应，所以，铝制餐具不宜用来 蒸煮或长期存放酸性、碱性的食物。;三.铝与氢氧化钠溶液的反应;小结：金属与水反应的规律;本课时编写：成都市第二十中学校 方婕;【学习目标】;四、物质的量在化学方程式计算中的应用;例1.实验室用6.5g Zn与足量盐酸完全反应。求：① Zn的物质的量；②参加反应HCl的物质的量；③生成H2的体积(标况下)。;Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2;Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2;例2、将0.65g 锌加到50 mL 1 mol /L盐酸中，计算： (1) 标准状况下，生成H2 的体积？ (2) 若反应完成后，溶液体积仍为50 mL，这时溶液中的 Zn2+和H＋ 的物质的量浓度是多少？ ;2、金属钠1.15 g跟水反应，得到100 mL溶液，试计算： (1)生成的气体在标准状况下的体积。 (2)反应后所得溶液的物质的量浓度。