数学北师大版三年级下册初步理解分数的意义.pptxVIP

《分数的意义》 新都区大丰小学 ：李园 填空： 填空： 填空： 分学习小组合作学习第85和86页。自学要求： 1、了解分数的产生； 2、探索分数的意义；（能正确理解单位“1”、分子、分母的含义） 3、会正确读、写分数 分数的产生 测量得不到整数的结果时，需要用分数表示： 分数的产生 计算得不到整数的结果时，需要用分数表示： 把3个苹果平均分给7个同学，每人分得苹果的个数也不能用整数表示。 3÷7 把3个苹果平均分给7个同学，每人分得多少个苹果？ 第一关 用阴影表示出这张长方形纸的 。 4 1 3 是指把______平均分成_____份，表示 这样的_____份的数。 一张纸 4 3 第一关 米这个分数在这里的意义是指什么？ 米是指把______平均分成_____份，表 示这样的_____份的数。 1米 5 4 米 第一关 用分数表示下面各图中的涂色部分。 ( ) 第一关 用分数表示下面各图中的涂色部分。 ( ) ( ) 第一关 用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？ 第二关 1、 把8个苹果平均分给2位同学，每位同学得的苹果数是______。 4个 2、 把10个苹果平均分给2位同学，每位同学得的苹果数是_____