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教学设计
课题名称:Unit 5 Do you hve a soccer ball ?
陕西省合阳县路井镇中学 党晓芳
一、教学内容分析:
这节课是人教版七年级英语上册第五单元,主要学习助动词do和does的用法。通过这节课的学习,让学生熟练运用助动词do和does的用法,能读懂球类运动的短文,简单介绍运动物品收藏及参加体育运动的情况,
二、教学目标:
通过学习,让学生掌握助动词do和does的用法,通过练习,让学生运用所学语言表达所属的运动器材,从而积极参加体育运动,养成锻炼身体的好习惯。
三、学习者特征分析:
大部分学生对英语学习有兴趣,积极性高,但还有一少部分学生学习比较被动,通过平时的课堂反映、练习的收缴情况。
四、教学策略选择与设计
通过对话反复练习,转换人称,进行对比练习。
五、教学重点及难点
重点:助动词do和does的用法
难点:第三人称does的用法
六、教学过程
教师活动
预设学生活动
设计意图
用实物教学新单词
分辨球类运动
学习球类名称
引入助动词do 练习举句型
同桌之间练习回答
掌握句型
继续操练句型
分学习小组联系
熟练运用
转换人称,引入does练习
分排练习
熟练运用does的用法
七、教学评价设计
通过操练,熟练掌握助动词do的用法,但是,对does的用法还不够准确。
八、板书设计
Unit 5 Do you hve a soccer ball ?
Do you hve a soccer ball ?
Yes,I do / No I dont.
Does he have a tennis ball?
Yes.he does / No ,he doesnt.
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