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天气﹠日常活动话题复习教学设计
一、教学目标：
1. 语言知识目标：
日常活动相关词汇
1. go to school 去上学?
2. get up 起床
3. take a shower 洗淋浴?
4. brush teeth 刷牙?
5. do homework 做家庭作业?
6. go to work 去上班?
7. go home 回家
8. get dressed 穿上衣服?
9. get home 到家
?10.go to bed 上床睡觉
11. take a walk 散步?
12.. eat breakfast 吃早饭
13.watch TV?看电视?
14. read a newspaper?看报纸
15. talk on the phone?通过电话交谈?
16. listen to music?听音乐
17. use the computer?使用电脑?
18. make soup?做汤
19. wash the dishes?洗餐具?
20. go to a movie 去看电影
21. hang out 闲逛 溜达
22 .go swimming 去游泳
23 fly a kite 放风筝
24. go hiking 徒步旅行
25. enjoy the beauty of flowers 赏花
26. go shopping 购物
27. go boating 划船
28. go skating 滑冰
29. climb the mountains 爬山
30. pick oranges 摘桔子
31.surf the Internet 上网
32. listen to the weather report 听天
气预报
二．天气相关词汇
1. hot(反义词) ______
2. cool (反义词) _______
3. wet (反义词) _____
4.sun （形容词）______
5. cloud (形容词_______
6.rain (形容词 )________
7. snow (形容词 )________
8.wind (形容词 )________
9.fog (形容词 )_____
复习并能掌握以下句型：
—Hows the weather in Beijing?
—Its sunny.
A: What do you do on weekends?
B: I do sports on weekends.
A: What time do you do sports_?
B: I usually do sports_at 7:00
2) 能用所学的知识描述天气情况。
3）描述日常发生的活动。
2. 情感态度价值观目标：
教育学生善于观察天气，善于调整自己的情绪；了解世界各地的天气情况，增加世界观念。知道大自然的力量是神奇而伟大的，我们应当好好学习，立志学
三、教学过程
Ⅰ. Warming-up and Lead in
1. Greet the Ss and check the homework.
2.Ask the question about the
Ⅱ. Presentation
1. (Show some pictures of the daily activity.)
Let Ss look at the pictures and ask them what they do every day.
Ss review the new words and expressions with the help of the pictures.
Ⅲ. Ask and answer
1. (Showing some pictures on the big screen.) Ss ask and answer the question.
Ⅳ. Writing
Ⅴ. Presentation
!. Make a model with a student like this:
T: Hi! Hows the weather in Beijing?
S1: Its sunny.
2. Ss work in pairs. Ask and answer about the weather
3.Write down the sentences.
VI Composition.
作文：
假如你是Wei fang,你美国的笔友Mike 来信询问你的家乡四季的天气情况以及常进行的活动，请你回信介绍相关情况，要点如下：
1.早春时节，经常下雨有
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