英语人教版七年级上册Unit 5 Section A 1a---2b.docVIP

七年级英语公开课教案 主备：左丽 Unit 5 Do you have a soccer ball ? 教案内容：Unit 5 Section A 1a-----2b 教学目标 能掌握下列重点词汇：do , have , ball , tennis , soccer , volleyball , basketball . 能初步运用Do you have …..?句型询问物品的所属关系，并能作出相应回答。 学生能基本听懂含有本课重点词汇和目标语言的听力材料。 教学重难点 重点：学会运用 Do you have …..? 句型询问物品的所属关系，并能作出相应回答。 难点（考点）：恰当使用助动词do/don’t .初步了解have的用法。 课时安排 ： 1课时 课前准备 ：课本、多媒体课件。 教学方法 ：情景交际法、任务型教学法、小组合作学习相结合。 教学过程 Step 1 :Lead-in 1、 Before class , play a video about some famous player and play the song:Ole ! Ole ! We are the champs!(设计意图：课前通过呈现各国著名的球队配以激昂的乐曲，积极发了学生的兴趣，又为下一步学习各种球类运动做好铺垫。) 利用多媒体课件复习： ——What’s this in English ? ----- It’s a key . ------Spell it , please ! ------K-E-Y. Step 2 Presentation 利用多媒体课件教授新单词：basketball , volleyball , soccer ball , ping-pong ball , tennis , Baseball bat , ping-pong bat . 利用多媒体反复练习熟记新单词。 利用实物引入新句型： 教师拿出事先准备好的球，说：I have a pen . Ask some student ：Do you have a pen ? 引导学生回答：Yes , I do Pair work ： 两人一组，用幻灯片呈现的有关球类的图片，互问对方。 ——Do you have a ……? ------Yes , I do . 利用实物引入新句型： 教师拿出事先准备好的帽子，说：I have a hat . Do you have a hat ? 引导学生回答：No , I don’t . Pair work ： 两人一组，用幻灯片呈现的有关球类的图片，互问对方。 ——Do you have a …..? -----No , I don’t . 板书： -----Do you have a pen ? ------Yes , I do . / No , I Don’t . Step 3 1a 多媒体展示1a 内容。 Step 4 1c Practice 多媒体展示今天所教的球类名称，让学生运用巨型： ——Do you have a ……? ------Yes , I do . / No , I Don’t . 进行问答。 Step 5 ：Play the tape for students two times and ask students to finish 1b , 2a and 2b . Step 6 ：Check the answers . Step 7 ：Exercises 1. Do you have a map? (作肯定回答) 2. Do you have an English dictionary? (作否定回答) Step 8 ：课堂小结（先学生讨论，然后师生共同总结） 本节课我学会了那些词汇？ 2、学习询问物品所属的句型： ——Do you have a ……? ------Yes , I do . / No , I Don’t . Step 9 ：Homework. 课后熟记今天所学的词汇。 2、 编写三个问答句： 分别询问一下你的朋友有basketball, soccer ball和volleyball吗？