《传说时代的文明曙光》课件1.pptVIP

全世界的华人都自称是”炎黄子孙”？除此之外，还自称什么？ 想一想 龙的形象喻示着什么 ？ 这一形象喻示着龙是众多部落 图腾的融合体，反映出不同部落之 间从战争走向联合，进而构成华夏 族主体的历程。 炎黄二帝是通过战争的方式争夺部落联盟首领，那尧、舜、禹是通过什么方式推选继承人的呢？ 阅读课文中尧舜禹的传说,说说什么是禅让制? 谈谈对禅让制的看法? 作用：这种原始的民主制度，能把各个氏族的微弱力量汇集起来，跟自然界进行斗争，促进生产力的发展。但是，当时人类社会处在最低的发展阶段，原始的民主制度还有很大的局限性。 大禹治水 大禹治水“三过家门而不入” 大禹治水反映当时哪些社会情况？ 黄河流域是我国古代人民的聚居地 ，黄河经常泛滥，我国人民自古就有同洪水等自然灾害长期斗争的历史；大禹治水是历史上人们顺应自然规律，成功改造自然的事例。 我们应该学习大禹的什么精神？ 大禹精神： 先公后私，公而忘私； 善于动脑，寻找办法，敢于同大自然作斗争； 以身作则，兢兢业业； 无私奉献的精神。 …… 炎帝 黄帝 蚩尤 尧帝 舜帝 大禹 夏 炎黄 华夏族形成过程 华夏民族 “炎黄子孙” 禅让制 谢谢观看！ 第3课 传说时代的文明曙光 北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级上册课件 什么是传说时代？ 在文字发明之前，人类的历史靠口耳相传的方式流传下来，成为古史传说。 古史