英语人教版九年级全册中考英语专题复习--书面表达.docVIP

中考英语专题复习--书面表达Writing 郧西县马安镇初级中学 段炼 一、学习目标Goal 1.知道中考书面表达的评分标准。 2.掌握书面表达的类型、结构。 3.学会书面表达的7个步骤。 4.通过范文的讲解学习，使自己的书面表达能力有提高。 幻灯片4 二、教学重点 掌握书面表达的类型、结构。 三、教学难点： 通过范文的讲解学习，使自己的书面表达能力有提高。 四、教学设计： 【教学活动一】 （一）课堂引入 Wu Xingwen will leave for(前往) the USA after graduating from Maan middle school. Before he gets into an American school,he must write a self-introduction(自我介绍) to send his school. Question: In order to write write a self-introduction , what skill does he need? 【教学活动二】 （二）学生自学学案 自学学案第1面： 【评分标准】 【类型】 【结构】 【7步法】 【例文讲解】 任务：圈出【例文讲解】中的要点，确定体裁、时态、人称 【教学活动三】 （三）教师讲解作文评分标准 【评分标准：分档计分】 第一档:(13-15分)能写出全部或绝大部分信息， 句子流畅,表达清楚且基本无错误,单词拼写基本正确 第二档:(10-12分能写出大部分信息，句子较流畅，能表 达意思且无严重错误，单词拼写有少量错误。 第三档:(7-9分)能写出大部分信息，句子虽然有语 法错误，但能表达基本意思，单词拼写有一些错误。 第四档:(4-6分)能写出少量信息，句子有严重的语 法错误，意思表达不清楚，单词拼写错误较多。 第五档:(1-3分)基本或完全没写出信息；只写出 少数单词或短语；单词拼写错误较多，不知所云。 第六档:(0分)写的内容无法辨认；未能传达任何有 关信息或无关内容。 【教学活动四】 （四）展示本次作文优秀的同学。 写作达人 A talent for writing 姜小艳 陶阳 黄莹 施柳儿 岳红梅 颜学炜 陈鑫星 【教学活动五】 （五）总结优秀作文的写作方法。 【类型】 1、书信、日记、通知、留言、假条 (有开头和落款) 2、说明、记述、议论(有题目） 【结构】 三段式：开头 + 主体 + 结尾 【7步法】:审-列-加-连-美-查-誊 一、审 看到题后，不要急于下笔，先看题目提供的信息（文字、图画、图表、要求等），边看边圈出要点。然后确定体裁，注意格式、时态、人称等。 二、列 列出主要句型、关键短语、词。尤其是不会表达的，更需要列出，避免在试卷上涂改。(不会表达，另辟蹊径) 三、加 加首尾使文章结构完整。开头结尾应简洁漂亮，首尾最好相呼应。 四、连 恰当使用连接词，使文章上下文表达衔接紧密，层次清晰，且避免逐条翻译的嫌疑。 五、美 在有把握的情况下，美化文章，使用亮点词汇、短语、句子（简单句、复合句） 六、查 检查改正错误 ?格式、时态、人称 ?语法（句子结构：主谓宾、语态、主谓一致、 代词宾格、冠词、名词单复数、词组搭配） ?拼写、标点错误、大小写 七、誊 将检查后的作文整洁地抄在试卷上。 【教学活动六】 （六）教师举例优秀作文的写作方法。 一、审 看到题后，不要急于动笔，先看题目提供的信息（文字、图画、图表、要求等），边看边圈出要点。然后确定格式、时态、人称等。 二、列 列出主要句型、关键短语、词。尤其是不会表达的，更需要列出，避免在试卷上涂改。(不会表达，另辟蹊径) 没时间 have no time / dont have time 没食欲 have no appetite / dont have appetite 多吃水果和蔬菜 fruit and vegetable 不要吃脂肪太多的食品 Dont eat food with much fat. Dont eat junk food. 防止发胖 be afraid of getting fat / worry about getting fat keep away from being fat / avoid being fat