英语人教版七年级上册How much are these socks？ .docVIP

七年级上册Unit 7教学设计 How much are these pants?(Section A) 文安县苏桥镇中学 安慧 教材分析:本单元以谈论服装为话题,学习用英语谈论物品的价格，话题内容非常贴近于生活,知识难点不大,也比较适用于生活。 学生分析:学生以前学过一些服装类的单词,但是有些服装学生仍不熟悉，要求学生能用一些服装类的来谈论价格,学生有点难度.但是该内容较为实用，又贴近生活，学生也会很感兴趣，不会感到枯燥。 知识目标:1、学生能够用一些常用的服装单词以及一些用来形容服装的单词，这些单词包括着色、大小和长短；2、能够简单的使用谈论价格的句型(How much ）。 能力目标：能够用英语谈论物品的价格，培养学生用英语购物的能力。 方法：通过模仿真实的生活情境，小组自主、合作、探究学习。 情感目标：激发学生用英语交流的兴趣 材料：有多媒体，实物，动画视频 学习过程： 一、复习、导入。 1、要求一个小组来表演上一课的内容，各组评分人员进行打分。表演的话题为上一单元谈论的食物。 A：Hi，Jack. Lets have hamburgers? B: Sorry, I dont like hamburgers. A: Do you like ice-cream? B: Yes, I do. A: Lets have ice-cream? B: That sounds good. 2、老师进行评论。然后说今天我们要去的地方是一家服装商店，服装店有许多的服装。请看屏幕。 二、展示新知识。 1、老师播放一段视频。该视频发生的地点在服装商场，每个柜台有一种商品，每个服务员各介绍一种商品，第一个服务员介绍帽子，以颜色为主。第二个服务员介绍衣服，以大小为主。第三个介绍裤子，以长短为主。第四个服务正在和顾客对话。他们正在谈论价格。 2、对话内容展示在黑板上。 S1：These are hats，its black，its 2 dollars；Its white，its 5 dollars；----------------。 S2：These are T-shirts .Thiss big. Its 20 dollars. That is small, its 10 dollars. S3: These are pants. The pants is long. Its 28 dollars. That is short, its 9 dollars. S4: Can I help you? S5：Yes, please. I want to buy a pair of shoes. S6：Do you like the red shoes? S7：No ,I dont . S8：Do you like the yellow shoes? S9：Yes , I do . How much is the yellow shoes? S10： Its 15 dollars. 三、学生自主合作学习单词同时探究哪些服装要加s。 四、学生把单词展示在黑板上。 五、老师再播放一次视频，然后布置任务，1、3要表演，5、7组要表演，2、4进行评价。要求学生进行合作表演。 六、等学生练习好了后,先找两个学生和老师进行对话练习。 T: Can I help you? S : Yes ，please. I want to buy a pair of shoes. T : Do you like the red shoes? S : No ,I don’t . T: Do you like the yellow shoes? S: Yes, I do . How much is the yellow shoes? T: It’s 15 dollars. 七、 学生展示表演。老师摄影，学生进行评价。 八、 布置作业，编对话。 板书设计 How much are these pants? Section A pants 裤子 How much is…? sock 袜子 How much are…? T-shirts T恤 shorts短裤 shoe 鞋子 skirt短裙 sweater 毛衣 sale 出售