数学北师大版三年级下册《吨的认识》课件.pptVIP

《一吨有多重》说课稿;一、说教材 二、说教学目标 三、说教学重、难点 四、说教法、 学法 五、说教学过程 六、说板书设计;一、说教材 吨的认识这部分内容是在学生认识了质量单位“克”和“千克”的基础上进行教学的，并且学生已经能够准确地进行千克和克单位之间的换算。这些都为这节课的教学内容作了知识的铺垫和思路孕伏。而通过本课的教学，使学生对质量单位有比较全面的认识和理解。;二、说教学目标 1、借助生活中的具体事物，让学生感知了 解吨的含义，通过想象和推理逐步建立某些物体1吨重的观念。 2、知道1吨=1000千克，并能进行吨与千克的简单换算。 3、在实践活动中，体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣和学好数学的信心。 ; 三、说教学重难点 教学重点： 了解吨的含义，知道1吨=1000千克 教学难点： 建立1吨重的概念;四、说教法和学法 为了实现教学目标，有效地突出重点，突破难点，我在设计教案是拟体现以下几点： 1、数学来源于生活并应用于生活 2、加大主体参与的力度 3、帮助学生组建认知结构;五、说教学过程 （一）联