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一、基本信息
学校
第一师一团中学
课名
Unit6 Do you like bananas?
教师姓名
杜倩倩
学科(版本)
人教新目标七年级英语下册(2013)
章节
Unit6 Do you like bananas?
学时
第一课时
年级
七年级
二、教学目标
(1)复习所学习有关食物的词汇,并在实践活动中能熟练运用
(2)复习含有行为动词like的一般现在时的肯定句、否定句和一般疑问句。
(3)学习询问、谈论对方或自己一日三餐所喜欢的食物,复习运用所学习的句型结构。
三、学习者分析
七(3)班共计24名学生,课堂习惯较差,英语基础薄弱,部分学生英语较好。
四、教学重难点分析及解决措施
重难点:含有行为动词like的一般现在时的肯定句、否定句和一般疑问句。
解决措施:通过口语对话,反复练习。
五、教学设计
教学环节
起止时间(’”-’”)
环节目标
教学内容
学生活动
媒体作用及分析
导入
00’00”-01’16”
导入
播放视频
观看视频
播放动画;激发学生对本节课兴趣。
展标
00’17”-02’02”
展示教学目标
介绍教学目标
了解本节课教学目标
让学生本节课有目标的学习
词汇训练营
02’03”-12’46”
复习词汇
词汇复习、游戏互动、可数名词分类
复习词汇、完成词汇游戏、完成互动题板
增加词汇的趣味性,提高学生做题效率
句型大闯关
12’49”-26’12”
练习句型对话
检测句子翻译、练习重点句型
完成游戏、练习对话
增加句型检测趣味性、提供对话素材
写作加油站
26’13”-34’50”
写作
完成3b写作
完成写作并拍照上传
讲评更直观
当堂检测
34’52”-45’59”
当堂检测
完成3个练习
完成练习
完成练习后即刻反馈成绩
注:此模板可另附纸,为教学案例和教学论文的发表奠定基础。
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