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- 2019-10-22 发布于河南
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《图形与测量》教学设计
——陶春秀
课程分析：
图形与测量的内容的复习主要以长度单位、面积单位、单位换算、周长和面积的概念和计算公式，是对学生在二年级和三年级所学知识的一个阶段性总结和整理复习。
学情分析：
长度单位和周长是学生在二年级和三年级第一学期学习的内容，在学习面积时， 学生经常会将面积公式与周长公式混淆，但是经过反复练习，大部分学生已经能够熟练掌握和区分周长和面积的计算公式。但是仍有个别学生需要加强练习。
学习目标：
1、体会并认识长度单位千米、米、厘米，知道分米、毫米，能进行简单的单位换算；体会并认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米，能进行简单的单位换算。会恰当地选择长度和面积单位。
2、结合实例认识周长和面积。
3、探索并掌握长方形、正方形的周长和面积公式。
教学流程：
一、旧知回顾
思考（一）：想一想，我们一共学过哪些长度单位和面积单位？他们之间的进率是多少？这些长度单位和面积单位适合测量什么样的物体？
要求：独立思考，然后对子讨论，最后自由举手发言。
（设计意图）通过提问和讨论的不同形式，来复习长度单位和面积单位之间的区别，以及如何运用长度单位和面积单位。
思考（二）：举例说一说，什么是周长，什么是面积。什么单位可以作为周长单位，什么单位可以作为面积单位？
要求：独立完成，然后小组讨论，然后举手汇报。
（设计意图）通过一个具体的图形，让学生经历周长和面积的概
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