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明阳中学初一数学课堂用卷（有理数相关）
七年级数学 第 PAGE 1页
第一章《有理数》
第5课时 绝对值
2016年 月 日星期
【学习目标】
1、学会绝对值概念，明白绝对值的作用与意义；
2、会求一个已知数的绝对值和有理数大小比较的方法；
3、体会运用直观知识解决数学问题的便利。
【学习重点】
明白绝对值的概念，会有一个数的绝对值，借助绝对值比较负数大小。
【学习难点】
借助绝对值比较负数大小。
【新知引入】
1、两艘轮船从同一处出发，分别向东、西方向行驶，到达、两处.若在数轴上点表示数0，向东为正.
⑴、两点分别表示的数为 ；
⑵它们行驶的距离相等吗？ .
2、如图，写出下列个点与原点的距离：
【新知形成】
归纳：
【典型问题】
例题1：说出下列各数的绝对值：6 100 0
练习：1．下列各式结果错误的是（ ）
A. B. C. D.
2.绝对值最小的数是（ ）
A. 1 B. C. D. 0
3．的绝对值是______；绝对值等于的数是______，它们互为________．
4．若，则的值为 .
【巩固训练】
1．；；；．
2．；；．
3．；；．
4．______的相反数是它本身，_____的绝对值是它本身，_______的绝对值是它的相反数．
5．一个数的绝对值是，那么这个数为______．
6．绝对值等于4的数是______．
7．在数轴上，绝对值为4，且在原点左边的点表示的有理数为________．
【拓展提升】
8．如果，则，．
9．，则； ，则．
10．绝对值不大于11.1的整数有（ ）
A．11个 B．12个 C．22个 D．23个
11．给出下列说法：①互为相反数的两个数绝对值相等；②绝对值等于本身的数只有正数；③不相等的两个数绝对值不相等；④绝对值相等的两数一定相等．其中正确的有（ ）
A．0个 B．1个 C．2个 D．3个
12．计算：
(1) (2) (3)
【总结反思】
本课我学会了： ；
【课后练习】
1．如果，则的取值范围是（ ）
A．＞O B．≥O C．≤O D．＜O
2．，则； ，则．
3．如果，则，．
4．绝对值等于其相反数的数一定是（ ）
A．负数 B．正数 C．负数或零 D．正数或零
5．给出下列说法：
①互为相反数的两个数绝对值相等；②绝对值等于本身的数只有正数；
③不相等的两个数绝对值不相等； ④绝对值相等的两数一定相等．
其中正确的有（ ）
A．0个 B．1个 C．2个 D．3个
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