某某中学教科室工作总结.docxVIP

中学2017——2018学年度第二学期教科室工作总结 一、指导思想 我校深入学习和践行十九大精神中提出的关于教育改 革的精神，本学期教科室以学校和上级业务部门的工作要求 为统领，以促进教师的专业化发展为根本，发挥好教科研先 导服务功能，全面履行教科室“研究、指导、管理、服务” 的工作职责，以规范常规管理、创新教科研模式为指导，以 提高教育教学质量、促进了学校特色发展和教师专业成长为 目标，以“课”为中心，以校本教研、校本课程建设、学科 教研组建设为立足点有效开展了各级各类活动，做好相关服 务管理工作，初步实现了学期初制定的教育教学主题一一 “深研集体备课，巧用师友互助，提升课堂高度。”继续推 进“2+2师友互助”的课堂建设，为学校进步、教师发展、 学生成长服务，从而整体改善了学校的课堂教学方式，提升 教育质量。按照学期初制定的工作计划，结合区教研中心工 作要求，有步骤、多形式地开展各项工作，圆满完成了本学 期的教科室工作，现总结如下： 一、工作成绩与亮点 ㈠常规教学工作 统筹各项工作，强化管理，扎实提升教学工作实效。在 严格执行教育政策法规的基础上，教科室不断加强教学管理 制度建设，以制度的完善促进管理的规范与高效，引导师生 的行动与发展。 1 ?开学初即签订了教师责任状，通过对学生问卷、与家 长座谈等多种形式调查了解的一系列的活动进一步落实和 规范我校办学行为。 2?学期初，结合学校实际情况组织制定了切实可行 的教科室工作计划、备课组工作计划、校本培训计划、青年 教师发展计划、加强学科组建设计划、青蓝工程活动实施方 案、与乐凯中学的校际交流等。召开学科组长备课组长会， 确定学期教研活动内容，明确集体备课的要求。一系列计划 的制定和措施的落实为各项工作的有序开展提供了保证。 3?继续实施“班级日志”制度，促进了 “教学六认真” 的贯彻落实，并定期对检查进行公示。将教师的师德考核常 态化，分别进行学生打分，家长座谈，日常的监督，严格规 范师德师风管理，及时组织老师进行师德培训. 出好教科室简报，对阶段工作及时进行盘点总结。 ㈡创造浓厚的教科研氛围，以课堂教研为阵地，打造高 效幸福课堂。 1?加强各学科、各年级教学质量监控。各学科组召开会 议，分析了本组各年级备课组的上学期期末考试成绩，制定 了本学期的工作计划及工作重点，加强了集体备课。各备课 组每周都组织了高质量的研课活动并进行精彩的点评，本学 期教科室编著改进了听评课细则，在听课前，提前将听课任 务细化给每位听课老师，老师们可以从教学策咯，教学效果, 教学效果落实，教师基本功，课堂组织情况等方面听课，这 样每位教师听课时目标明确，针对性强，评课时，老师们没 发言踊跃，积极提出教学改进措施，突显了 “研”的特点， 共同探讨、研究，共同进步。 各年级召开了学情会商会，学情分析到了每一个班级, 每一个学科和每一位科任教师，指出了存在的问题和有效的 解决措施，及时开班教会，让各科任老师正对性更强的分析 到每一位学生，对教师的备课、讲课、培优辅差等工作起到 了很好的引导作用。 召开了初三年级师生百日动员大会，让学生有了紧迫 感，方向感，为更好的进入中考备考状态做好准备。我校全 体初三老师，严谨教学，将2+2师友互助模式充分的应用于 总复习中，理化实验，信息技术的操练，体育课安排的合理 规划，使紧张繁忙的初三教学变得井然有序，让全体初三家 长学生更有信心面对人生的第一次挑战。 高质量的组织了每学期毕业年级的调研活动。3月份, 东胜区各学科教研员来我校调研听课，在肯定我校课堂教学 成果的同时，又对各学科进行了一次面对面的指导，收获颇 丰。 为打造高效幸福课堂，学校通过举行各种形式的推门 课、校级公开课、观摩课、研究课及课堂教学大赛等形式的 课堂教研，促进各位教师的课堂教学水平的提高。本学期尚 丽萍副校长说课《中考复习一一气体制备》获全国中小学名 师大会优质课堂成果创新奖，贾晓燕老师被评为内蒙古自治 区优秀教师，房芳老师获全市青年基本功大赛一等奖，李瑞 娟、王旌两位老师获东胜区青年基本功大赛一等奖。 积极开展校内教研活动。 各教研组在认真组织教师继续学习《新课标》和“2+2 师友互助”模式的基础上，各自开展了特色教研活动，促进 师生共同发展。我校语数英三大教研组，在组内开展了一系 列“2+2师友互助”模式下的课改实操研讨活动，极具实效 性。其他学科组，不仅积极组织参加本校集体备课活动，还 按时参加各校学科区域活动，有效的贯彻落实教研员的指 导。 社团活动较以前有了较大变化，从计划、教学设计、 授课、反思等各个环节均有创意，进一步完善开发成为我校 的校本课程，我校学生在各项竞赛中频频获奖，其中罗源森 同学被北大方正看中，签约方正字库硬笔书法“少壮体”（繁 简），成为签约方正字库年龄最小的书法