数学北师大版三年级下册我们去游园.docxVIP

我们一起去游园 教学内容： 北师大版三年级下册第63、64页 学习目标： 1、知识与技能。 （1）引导学生根据实际情况选择解决问题的最佳方案，初步培养学生的优化意识。 （2）让学生在模拟旅游情境中，运用所学的数学知识和方法解决旅游生活中的简单问题。 ? 2、过程与方法。 ?（1）培养学生初步的合作和评价意识，使学生获得学习数学的信心，感受到学习数学的乐趣。 （2）培养学生观察思考、比较分析、归纳总结、与人交流、合作学习的能力。 ?? 3、情感态度价值观。 感受数学来源于生活，又用于生活，激发学生学习数学的兴趣，体会数学的价值。 教学重点： 让学生学会发现并解决中的一些数学问题。 教学难点： 在解决问题时，学生能根据需要选择比较合理的策略。 教学准备： PPT课件，租车方案表格 教学过程： 一、情景导入，激发兴趣 师：同学们喜欢旅游吗？（喜欢），大家去过哪些地方旅游，或者有什么非常想去的地方呢？ 今天我们进行一次模拟旅游，去颍上目睹一下八里河的风采（课件出示颍上八里河图片），想去吗？（想），让我们一起去八里河旅游，解决旅游中遇到的数学问题，有信心吗？（有）板书课题：我们一起去游园。 二、模拟旅游，合作探究。 师：我们兴致勃勃来到了江口汽车站，接下来我们要去八里河，怎么去呢 （一）活动一：谁来当团长--