数学北师大版三年级下册我们一起来有游园.docVIP

我们一起去游园 学习目标： 1、结合应用“乘除法”等知识，解决生活中简单的实际问题。 2、感受列表策略在解决问题中的作用，引导学生有条理地思考，提高分析和解决问题的能力。 3、在解决实际问题的过程中获得丰富的情感体验，感受数学与现实生活的紧密联系，体验数学在生活中的应用。 学习重点、难点： 解决“租车”和“购买纪念品”两个生活中的现实问题，掌握列表等解决问题的策略。 学习过程： 一、谈话导入 淘气他们学习今天要组织同学们去游乐园玩耍，这节课，让我们和他们一起去游园吧（板书课题：我们一起去游园）。 二、学习活动 1、看图，说一说淘气他们遇到了什么问题 把信息和问题完整的读两遍， 2、独立思考：可以怎样租车？需要多少钱？ 可以租 辆小车， 辆大车，可以坐 人，需要 钱。 3、小组交流： 把各自的租车方案填在表格中，注意要按一定的顺序填写 ? 小车数 大车数 可坐人数 租金（元） 方案1 ? ? ? ? 方案2 ? ? ? ? 方案3 ? ? ? ? 方案4 ? ? ? ? 方案5 ? ? ? ? 4、全班交流 （1）整理表格，看哪种方案租车最省钱？ （2）观察上面几个方案，如何做到最省钱？你们有什么发现？ 预设问题：方案1和4都是坐48人，