三年级语文下册课件---《我变成了一棵树》部编本.pptVIP

* * * * * 随堂练习 一、辨字组词。 状（ ） 壮（ ） 肠（ ） 场（ ） 肠胃 壮士 形状 广场 秘（ ） 秒（ ） 密（ ） 蜜（ ） 保密 秒针 秘密 蜂蜜 二.根据文章内容填空。 傍晚的时候，妈妈（ ）一个大包过来了，我的心（ ）跳着，震得树上的鸟窝都（ ）的，发出（ ）的声音。 丁零丁零 一动一动 嗵嗵地 背着 课外作业 1.妈妈知道“我”变成了树，“我”会怎么做呢？续写一下结局吧。 2.推荐阅读：《一棵橡树》。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 枫树 面包树 胡杨 如果你有神奇的魔法， 可以变成一棵树， 你希望变成一棵什么树？ 17 我变成了一棵树 走近作者 顾鹰：女，当代童话作家。出版《森林化妆师》、《站住，兔子》等绘本，曾获2008年度“冰心儿童文学新作奖”。代表作品：《我的一家是精灵》等。 希望 抓痒 形状 椭圆形 菱形 鳄鱼 狐狸 嗵嗵 地震 丁 零 巧 克力 香肠 咕噜噜 继续 啃食 糖醋排骨 抬头 噢 秘密 字词学习 我会读 yǎnɡ zhuànɡ tuǒ línɡ è hú li tōnɡ zhèn dīnɡ línɡ qiǎo kè chánɡ lū jì xù kěn cù ō mì mì xī tái 肠 零 秘 丁 痒 鳄 希 醋 枫叶似火 状 狐 狸 丁 零 肠 继 续 抬 秘 巧 仔细观察，根据结构将上面的生字归类。 密 克 丁 状 狐 狸 巧 肠 继 续 抬 秘 零 克 密 左右结构： 上下结构： 独体字： 1.跟平常的不一样。（ ） 2.形容香气扑鼻。（ ） 3.知道得清楚。（ ） 4.①有所隐蔽，不让人知道的（跟“公开”相对）。②秘密的事情。（ ） A.香喷喷 B.了解 C.奇怪 D.秘密 B C A D 词语解释 初读课文 默读全文，回答下列问题。 1.在“我”的想象中，“我”变成了个一棵树，树上长满了（ ）。 A.苹果 B.梨子 C.鸟窝 C 2.妈妈住的鸟窝是（ ）的。 3.最后是（ ）认出了“我”。 A.椭圆形 B.三角形 C.圆形 A.小狐狸 B.小白兔 C.妈妈 B C 课文解读 作者为什么希望变成一棵树？ “我”玩得正尽兴，却被妈妈喊回家吃饭。 高兴 扫兴 “英英，吃饭了！” 我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。 “英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。 “我”变成了一棵树 我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！ 品读这段话，你能感受作者的情感变化吗？ 渴望 奇怪 惊喜 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 “我”变成了一棵怎样的树？ 这一句运用了 的修辞手法，生动形象地写出了树上鸟窝在风中摇摆的情景。 拟人 我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。 你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。 喜爱动物 善解人意 妈妈请求住进来 快速阅读第9—11自然段，说一说：妈妈的到来，让“我”的心情发生了怎样的变化？ 傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着。 “我”害怕被妈妈找到，“心嗵嗵地跳”，说明“我”见到妈妈后十分紧张。 她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。 高兴的原因是： 失望的原因是： “我”变成了树，逃过了妈妈的眼睛。 “我”变成了树，妈妈不认识我了。 妈妈住进来之后 妈妈住进来之后，做了件什么事？她为什么要这样做呢？ 妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。 妈妈极富爱心 身为一棵树的“我”，看到小动物们吃东西，有哪些反应？ “咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。 肚子饿得咕噜噜叫 “咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。 肚子咕噜噜的叫声越来越响 我开始想念家里那些香