学练考2016年秋高中数学 1.1.3 集合的基本运算 第2课时 集合的全集、补集教案 新人教A版必学1.pptVIP

* 　　第2课时　集合的全集、补集 1.1.3 │ 三维目标 三维目标 1．知识与技能 理解全集和补集的含义，会求给定集合的补集；能够使用维恩图表达两个集合的运算，体会直观图像对抽象概念理解的作用． 2．过程与方法 进一步体会类比的作用，树立数形结合的思想． 3．情感、态度与价值观 感受集合作为一种语言，在表示数学内容时的简捷和准确，进一步提高类比的能力． 1.1.3 │ 重点难点 [重点] 全集与补集的含义． [难点] 理解全集与补集的概念，符号之间的区别与联系． 重点难点 1.1.3 │ 教学建议 教学建议 1.1.3 │ 新课导入 [导入一] 给出集合U＝{x|0≤x≤10，x∈Z}，M＝{0，2，4，6，8}，N＝{1，3，5，7}，则由U中的元素但不是M中的元素组成的集合M1＝________，由U中的元素但不是N中的元素组成的集合N1＝________． 新课导入 1.1.3 │ 新课导入 [导入二] 已知集合I＝{整数}，A＝{偶数}，B＝{奇数}，若用集合I和集合A及其关系来描述集合B，怎样的描述比较好呢？——这就是这一节我们要学习的内容：全集和补集． 1.1.3 │ 预习探究 预习探究 知识点一　 全集 (1)定义：如果一个集合含有我们所研究问题中涉及的________________________，那么就称这个集合为全集． (2)记法：全集通