英语人教版七年级下册unit 1 section A .docVIP

七年级下册 Unit 1 section A 1a---2d 教学设计 1a.教授新词。教师出示与sing,swim,dance,draw,play chess,speak English,play the guitar等动作匹配的图片，与学生互动，通过图片或身体动作教授动词和动词短语。 活动1b-1c 完成听力任务1b.听力教学也可以因材施教，对于基础较弱的学生，完成1b的练习即可。 巩固听力内容。让学生听第2次录音后回答。 听录音跟读，模仿语音语调。教师还要提醒学生注意哪些词重读，哪些词弱读。 学生两人一组练习1b中的对话。 活动2a-2c 听前预热。播放录音前，让学生看图和活动要求，为听做准备。学生可以问学生：What are the people probably talking about?答案是：They are probably talking about what clubs they want to join. 完成听力任务2a.播放一遍录音，让学生独立核对答案。 完成听力任务2b.播放第2遍录音，要求学生听后准确判断。 巩固听力内容。教师设计一些问题，如： What club does Bob want to join at first? Can Mary sing and dance ? Can Bob play chess? What club do Bob and Mary want to join at last? 听录音并跟读模仿，然后让学生分角色朗读，表演对话。 通过变换人称进行输出训练。 活动2d 理解对话大意。 What club does Bob want to join? What club does Jane want to join? 理解对话细节。 What sports can Bob play? Can Jane tell stories well? How do you know? Does Jane like to draw? 处理关键生词和短语。 让学生听对话并跟读，模仿语音语调。 操炼对话。 学生两人一组就对话结对活动。