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Unit 5 Why do you like pandas?
Period 1 讲课人:李 萍
一、Topics(话题): Animals in a zoo
二、Functions (功能) :Describe animals
Express preferences
三、Structures (结构)
1. Why, What, Where questions
2. Because …
3. Adjectives of quality
四、Target Language (目标语言)
What animals do you like?
I like koalas.
Why do you like koalas?
Because they’re very cute.
Where are koalas from?
They’re from Australia.
五、Vocabulary (词汇)
tiger, elephant, panda, lion, giraffe, smart, cute, lazy, friendly, beautiful, shy South Africa, Australia ,kind of, in great danger, cut down trees
六、Skills (技能)
Listening for key information
Scanning in reading
七、Recycling (复习巩固)
What … do you like? Let’s …
They can … Does … have …?
八、教材分析
本单元的核心话题是描述动物和表达个人喜好,以及句式Why do you like …?Because …。这也是本单元的教学重点。通过本单元的学习,学生应能较流利地运用所学词汇和句型描述动物,表达个人喜好。
九、教学目标
1. Master the vocabulary.
2. Master and use the following structures:
Why do you like koalas? Because they’re cute.
Where are pandas from? Theyre from China.
What animals do you like? I like giraffes.
十、教学重难点:
1、重点:
学习本单元的词汇,用what、why、where引导的特殊疑问句,用because表示原因以及形容词的使用。
2、难点:
准确使用形容词对自己感兴趣的事物进行描述。
十一、课时安排
第一课时:完成Section A 1a-2c
The First Period (Section A, 1a-2c )
I. Teaching aims (教学目标)
熟悉动物的名称(单复数形式和读音);
熟悉动物的特性(cute, smart, etc.)以及代表的国家
3. 谈论自己喜欢的动物并陈述理由;学问他人对动物的喜好以及理由;
4. 热爱动物,培养人和动物之间的和谐关系
II. Language points (语言点)
1. 词汇:tiger,elephant,koala,panda,lion,giraffe,very, kind of
2. 句型:Let’s see the lions .
Why do you like …?
does he/she like …?
Because they’re …
III. Difficulties (教学难点)
Writing sentences
IV. Teaching steps (教学步骤)
Step1.Warm-up and revision (课堂热身和复习)
Greet Ss.Talk about the animals =Students learned about in the first period.
【教学设计说明】通过描述动物,达到复习与巩固的作用。同时增进同学之间相互了解。
Step 2. 1a. MAtch the words with the animal in the picture.
tiger,elephant,koala,panda,lion,giraffe
1b. Listen and check the animal you hear in 1a .
Step 3. 1c. Conversations about the other animals in 1a.
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