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“一切问题都可以转化为数学问题,一切数学问题都可以转化为代数问题,而一切代数问题又都可以转化为方程问题,因此,一旦解决了方程问题,一切问题将迎刃而解!”
——法国数学家 笛卡儿[Descartes, 1596-1650 ]; ;学习目标 :
1、会用代入法解二元一次方程组.
2、初步体会解二元一次方程组的基本思想——“消元”.
;1、用含x的代数式表示y:
x + y = 22;问题?考试选择题中答对一题得2分,答错一题扣1分.如果某考生想在全部23道题中得40分,那么答对答错分别几道?;; 二元一次方程组中有两个未知数,如果消去其中一个未知数,将二元一次方程组转化为我们熟悉的一元一次方程,我们就可以先解出一个未知数,然后再设法求另一未知数.这种将未知数的个数由多化少、逐一解决的思想,叫做消元思想.; 上面的解法,是由二元一次方程组中一个方程,将一个未知数用含另一个未知数的式子表示出来,再代入另一个方程,实现消元,进而求得这个二元一次方程组的解,这种方法叫代入消元法,简称代入法.;例1 用代入法解方程组 ;例2 用代入法解方程组 ; 例3 根据市场调查,某种消毒液的大瓶装(500g)和小瓶装(250g)两种产品的销售数量(按瓶计算)的比为 .某厂每天生产这种消毒液 22.5吨,这些消毒液应该分装大、小瓶两种产品各多少瓶? ;解:设这些消毒液应该分装x大瓶、y小瓶.;解:把①代入②, 得
100×2y+250y解得 y=50000
;代入消元法的一般步骤
(1)变形:将其中一个方程的某个未知数用含有另一个未知数的代数式表示(即y=ax+b或x=my+n)
(2)代入:将变形后的方程代入另一个方程中,消去一个未知数,化二元一次方程组为一元一次方程.
(3)求解:解一元一次方程,得一个未知数的值.
(4)回代:将求得的未知数的值代入到变形后的方程中求出另一个未知数的值.
(5)写解:用 的形式写出方程组的解.;例4 二元一次方程组 的解中y与x互为相反数,求a的值. ; ①例5 用代入法解方程组 ②; ①例5 用代入法解方程组 ②;巩固与提高:;x+y=12 ②;⑵ ;;解:令 = k,则x=2k-3,③y=3k-1,④;3x-9=2y ① ;;3、今有鸡兔同笼,上有三十五头,
下有九十四足,问鸡兔各几何.;;3、今有鸡兔同笼,上有三十五头,
下有九十四足,问鸡兔各几何.; 4.已知 的解是 ,求a,b的值. ;解:根据题意可列方程组
①
② ;解:根据题意可列方程组
①
② ; 5.为了保护环境,某校环保小组成员收集废电池,第一天收集1号电池4节,5号电池5节,总重量为460克;第二天收集1号电池2节,5号电池3节,总重量为240克.试问1号电池和5号电池每节分别重多少克?;解:设1
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