数学华东师大版七年级下册实践与探索——打折销售.docxVIP

实践与探索——打折销售问题 教学目标： 知识技能目标： 学生通过问题情境，了解市场销售问题——打折销售 通过实际问题探讨利润、成本、售价之间的关系，以此解决实际问题 培养学生观察、分析、归纳的能力 情感与态度目标： 体验生活中的数学应用与价值，感受数学来源于生活 教学重点： 利用一元一次方程解决生活中的打折销售问题 教学难点： 打折中的利润、成本、售价之间的数量关系，找出等量关系，建立方程并正确求解。 （一）自主探究 五一期间，百货大楼推出全场打八折优惠活动，持有贵宾卡可在八折的基础上继续打折。小明妈妈持贵宾卡买了标价为10000元的商品，共节省2800元，则用贵宾卡又享受了几折的优惠。 提示：等量关系的建立 在折扣基础上在次打折是实际应付钱数与节省的钱之和为标价 答案：九折 （二）商品销售中常见名词 成本 成本价 进价 标价 定价 原价 销售价 售出价 实际售价 利润 盈利 亏损 （三）经典例题1 某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25﹪，另一件亏损25﹪，卖这两件衣服总的是盈利还是亏损，或是不盈不亏? 解：设盈利25%的那件衣服的进价是x元，另一件的进价为y元，根据题意，得 x+0.25x=60 解得 x=48 y－0.25y=60 解得 y=80 60+60-48-80=－8(元) 答：卖这两件衣服总的亏损了8元。 （四）自主探究发现 某商品因换季准