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课题
二元一次方程组加减法(1)
首班上课日期
年 月 日
主备教师
张国强
辅备教师
李欢 吴怡 马伟霞 杜芳
授课教师
课 型
新授课
课时
分 2 课时总 课时
教学
目标
基础知识：直接相加或加减解方程组
基础能力：将二元一次方程组转化为一元一次方程来解决
过程与方法： 自学----检测----讲解-----检测
情感态度价值观：体会化未知为已知、化复杂为简单的化归思想。
教学重点
直接相加或加减解方程组
教学难点
将二元转化为一元来解
教学手段
PPT
教学方法
先学后教当堂训练
出示教学目标
出示自学
用三分钟时间认真阅读p31-32，完成：
1、做会例3、例4；
2、背会加减消元概念
3、做练习p34
三、学生自学
四、讲解
1解方程组
1解方程组:
2、总结、当两个二元一次方程中同一个未知数的系数相反或相等时，把两个方程的两边分别相加或相减，就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程。这种方法叫做加减消元法，简称加减法
五、快乐随堂练:
用加减法解二元一次方程组
7x-2y=3
7x-2y=3
9x+2y=-19
6x-5y=3
6x-5y=3
6x+y=-15
六、正式作业
齐读目标
学生自学
教师巡视
记录问题
个别指导
讲解
总结
课堂练习
演板
纠错
当堂检测：
P32 1-----------7
课后反思
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