第一节 生物与环境的关系课件.ppt

非生物因素是不是也影响动物的生活和分布呢？ 鼠妇 探究实验的步骤包括： 1.提出问题 2.作出假设 3.制定计划 4.实施计划 5.得出结论 6.表达和交流 示例：探究光对鼠妇生活的影响 提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？ 作出假设：光会影响鼠妇的生活。 制定计划： 在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板。 将鼠妇放入实验装置，两侧中央各放5只，静置两分钟。 开始观察，每分钟统计明亮处和阴暗处鼠妇的数目，统计10次。 实施计划：按照上述方案进行实验，将结果写入表格中。 得出结论：光会影响鼠妇的生活。 关于探究实验的几个概念： 1.对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。 2.变量：在实验中，存在差异的因素叫做变量。在设计探究实验的时候要遵循变量唯一的原则。 3.对照组和实验组：在探究实验装置中，含有探究因素的一组叫做实验组（异常处理），不含探究因素的一组叫做对照组(正常条件)。 讨论 1、这个实验所探究的非生物因素是什么？ 2、如何保证实验结果出现的变化只能是由于实验要探究的因素引起的？ 还有哪些因素对该动物有影响？ （光照） （土壤的湿度） （单一变量） 3、为什么要用多只鼠妇做实验？只用1只鼠妇做实验行吗？ （减小实验的偶然性） 4、为什么要计算全班各组的平均值？ （减小误差）