第七节哺乳动物.pptxVIP

初中生物（人教版） 八年级 上册 1.7　哺乳动物 ;5.1.7　哺乳动物;特别提示????为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率? (1)胚胎在母体里发育,母体直接产出幼崽。胎儿在母体中相对安全。 (2)母体都有乳腺,能分泌乳汁哺育幼崽,在短时间内解决了幼崽的温饱和营养问题,因而大大提高了后代的成活率,增强了对自然环境的适应能力。;例1????(2016山东临沂中考)抹香鲸生活在海洋中,但它却属于哺乳动物,主要原因是?(　　) A.用肺呼吸 　　B.心脏有四腔 C.体温恒定　 　D.胎生、哺乳;3.牙齿分化 牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。 图5-1-7-1;兔的牙齿有门齿和臼齿之分。门齿形状像凿子,适于切断食物;臼齿发达,咀嚼面宽阔,适于磨碎食物。另外,兔的盲肠发达,适于消化植物性食物。这些特点是与它们吃植物性食物的生活习性相适应的。 狼的牙齿有门齿、犬齿、臼齿之分,犬齿可用于撕裂食物,这与它食肉的生活习性相适应。 特别提示　家兔是草食性动物,消化道很长,盲肠特别发达,有利于粗纤维的消化。;4.具有高度发达的神经系统和感觉器官 图5-1-7-2;5.哺乳动物的主要特征 ? ;例2????(2018安徽蚌埠九中期中)动物体的结构与功能相适应,与草食动物消化植物纤维相适应的结构是?(　　) ①发达的门齿和臼齿　②发达的盲肠　③发达的犬齿 ④较长的小肠 A.①②④　　B.②③④ C.①③④　　D.①②③④;知识点二????哺乳动物与人类生活的关系;C.猎人利用猎狗捕捉野兔 D.养殖貂、狐等以获得毛皮;题型一????哺乳动物特征的辨析 例1????(2017四川宜宾双龙中学第二次月考)徐悲鸿“马”的奔放,给人以美的享受。下列哪一项不是这种动物所具有的特点?(　　) A.胎生　 　B.哺乳 C.体内受精　　D.体表被覆羽毛;题型二????哺乳动物的辨识 例2????(2016河北石家庄中考)下列各组动物中,两种生物都属于哺乳动物的一组是?(　　) A.天鹅和河马　 ??B.蝙蝠和猫 C.鲸和蛇　　 D.大象和蜥蜴;易错点????误认为所有的哺乳动物牙齿都分化为门齿、犬齿和臼齿 　　哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。但并不是所有的哺乳动物都具有门齿、犬齿和臼齿,植食性哺乳动物的牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿。肉食性和杂食性的哺乳动物才具有门齿、犬齿和臼齿。 例????(2017新疆乌鲁木齐九十八中期中)水牛是食草的,它的牙齿分化为?(　　) A.门齿和臼齿　　B.门齿、犬齿和臼齿 C.门齿和犬齿　　D.犬齿和臼齿;解析　水牛是植食性动物,其牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿,门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物。;素养呈现????;素养解读　生命观念 生命是源于自然随机事件且能在与环境相互作用中保留下来的具有新陈代谢和自我复制特征的物质形态,生命是结构与功能的统一体,无贵贱之分。生命观念是指对观察到的生命现象及相互关系或特性进行解释后的抽象,是经过实证后的想法或观点,有助于理解或解释较大范围的相关事件和现象。学生应该在较好地理解了生物学概念性知识的基础上形成生命观念,如结构与功能观、进化与适应观、稳态与平衡观、物质与能量观等,并能够用生命观念认识生命世界、解释生命现象。 本部分结合生物的形态结构与功能,考查生物的结构与功能相适应的特点,进而考查生物进化的观念,在各种测试中经常出现。;典例剖析????;例2????(2018河南泌阳期中)动物是人类的好朋友,请根据图5-1-7-3回答问题。?(　　) ? 图5-1-7-3 (1)A类动物终生生活在水中,用　　　　　????呼吸。 (2)B类动物成体用　　????呼吸,同时用　　????辅助呼吸。 (3)C类动物没有专门的呼吸器官,用　　????呼吸。 (4)D类动物的呼吸方式很特殊,它的　　????上连着许多的气囊,呼吸一次气体两次经过肺,进行　　????次气体交换,称为双重呼吸。;(5)E类动物的生殖发育特点是　　????和　　????。 (6)F类动物的体表有　　????