优学优考全程学习方略2017-2018学年高中物理3.4.实验探究弹力和弹簧伸长的关系（精讲优练课型）教案鲁科版必学1.pptVIP

实验： 探究弹力和弹簧伸长的关系 目的和器材 实验目的 1.探究弹簧伸长量与弹力的关系。 2.会用列表法、图像法处理实验数据。 实验器材 铁架台、弹簧、毫米刻度尺、钩码若干、坐标纸。 实验原理 1.用悬挂法测量弹簧的弹力F：弹簧下端悬挂的钩码静止时，弹力大小与所挂的钩码的重力大小相等，即F=mg。 2.测出弹簧的伸长量x：弹簧的原长l0与挂上钩码后弹簧的长度l可以用刻度尺测出，其伸长量x=l-l0，如图所示。 实验原理 3.探究弹力和弹簧伸长的关系：建立坐标系，以纵坐标表示弹力大小F，以横坐标表示弹簧的伸长量x，在坐标系中描出实验所测得的各组(x，F)对应的点，用平滑的曲线连接起来，根据实验所得的图线，就可探知弹力大小与伸长量间的关系。 【实验过程】 一、实验步骤 1.如图所示，将弹簧的一端挂在铁架台上，让其自然下垂，用刻度尺测出弹簧处于自然伸长状态时的长度l0，即原长。 2.在弹簧下端挂质量为m1的钩码，量出此时弹簧的长度l1，记录m1和l1，填入设计的表格中。 3.改变所挂钩码的质量，量出对应的弹簧长度，记录m2、m3、m4、m5和相应的弹簧长度l2、l3、l4、l5，并得出每次弹簧的伸长量x1、x2、x3、x4、x5。 钩码个数 长度 伸长量x 钩码质量m 弹力F 0 l0= 0 0 0 1 l1= x1=l1-l0= m1= F1= 2 l2= x2=l2-l0