《写作条理清楚之行文顺序》.pptxVIP

行文顺序写作条理清楚执教者：张洪;自主预习——顺序写作小练习;示例1： （1）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。 （2）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。 （3）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。 （4）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。 （5）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。 　　　（3）（5）（1）（4）（2） ;示例2： （1）是啊，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。 （2）他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。 （3）这天，雷锋因公出差上了火车。 （4）一些旅客不住地招呼他：“同志，你看累得满头大汗，快歇歇吧！” （5）“我不累。” （6）他又看到列车员很忙，就帮助拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助中途下车的旅客拿东西。 　　（3）（2）（6）（4）（5）（1）;示例3： （1）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。 （2）开始，我怎么也捉不到。 （3）第二天，我们准备好了网罩，向树下跑去。 （4）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。 （5）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了—知了—”的叫声，我多么想亲手捉一