教育信息化与教育电子政务讲义.ppt

重大信息化工程 教师教育信息化系统 1.?? 建立国家教师专业教育信息资源库 2.?? 中国教师教育门户网站 3.? 实施中小学教师和培训者的信息技术教学应用培训 校园数字化环境 联合实验中心。建立网上的虚拟实验环境。 高校信息化建设 推动高校数字化校园建设，提高高校对信息化建设的重视，将信息化作为高校的重要、基础工作来抓； 鼓励并推动高校开展信息化体制、技术、实施等方面的研究； 鼓励高校间在信息化研究与建设方面开展合作，加快建设速度，提高建设质量； 推动高校信息化建设标准与规范的建设工作； 电子校务系统是当前高校信息化建设的主要工作，推动高校电子校务应用软件平台的建设工作，倡导“应用驱动”原则，避免重硬轻软。 信息化人才培养 信息化急需的专业人才的培养。支持35所示范性软件学院和建设若干所软件职业技术学院，到2005年培养20万高层次的软件人才和30万软件技术应用人才。 学校教师教育技术培训 职业技术人才培养工程。对100门与信息技术密切相关的职业教育课程进行信息化改造，在2000所学校实施新课程教学，每年为国家输送100万适应行业、产业和企业信息化建设需要的初、中级技术人才 电子政务今年的工作 继续扩大电子办公与信息交换系统（即Edoas 系统）的应用范围 在《教育部简报》和《内部明电》采用电子传输方式印发之后，再确定一部分纸介质文种改由电子传输方式印发 各地、各校在充分调研基础上，也要确定一批上报纸介质信息改由电子传输方式上传项目，并付诸实施。 各地要以该系统为基础，逐步将电子办公和信息交换系统的应用延伸到地、市及县级教育行政部门和所属学校。 启动教育电子政务试点，为进一步全面推进教育系统电子政务建设探索和积累经验。教育部选择部分基础较好并有代表性的省、市、区，各地选择部分地、市或县作为教育电子政务试点，并承担以下任务： 推动教育电子信息交换系统逐级连通到教育行政部门和学校的工作； 探索网络视频会议系统向地（市）、县延伸的措施和经验； 探索教育政务信息资源库建设的经验； 探索教育电子政务培训与安全保障体系建设的经验。 公共电子政务与信息服务平台 政务门户 各种政务信息的发布（如政策，法规，新闻等）； 提供公众访问在线政务应用系统； 招生考试、就业咨询、学历认证等； 大学生就业信息服务网系统； 留学生管理服务系统 在线交流，收集公众意见及建议； 教育政务信息资源库与基础数据库 建设教育政务信息资源库和公共的学校信息发布检索平台； 档案信息库/教育文件信息库/教育历史资料库…… 学校信息库/教育研究资料库/中小学教研动态资料库…… 高等教育动态库/国外教育信息库/社会力量办学资料库…… 建设 教师、学生、财务、设备资产、科研等基础数据库以及配套的统计和应用系统； 信息技术支持体系和安全保障体系 教育电子政务技术支持与运行中心； 教育电子政务数字证书认证中心； 建立一套完善的数字证书认证中心管理体系，实现部门之间、部门与用户之间以及设备之间的信息安全认证和信息共享 。 在教育部建立数字证书认证中心。通过该中心，在各省、地市县、高校建立分中心，对个人及关键设备颁发数字证书。 “存在的差距有待改善” 办公流程与管理制度有待改革 缩短决策距离、增加办公透明度 规范办公流程、跨时空的虚拟办公 观念和素质有待更新 对信息私有化的挑战、对办公谋私利的挑战 对传统办公技能的挑战、对传统办公习惯的挑战 信息基础设施有待提高 内部网络设施、信息加工存贮设施 信息采集和应用设施、宽带IP网和信息交换平台 网络信息安全有待强化 小结 教育信息化是高校综合水平标志之一，高校信息化建设势在必行； 教育电子政务是当前高校信息化建设的主要方面，它对于高校推进教育改革和提高办学质量与效率具有重要作用； 循序渐进 不断推进 谢 谢 2002年后： 全面启动阶段，发展速度整体加快 突出网上的信息化服务 一些政府部门利用网络和门户为社会公众提供网上办事 尽管发展不平衡，但趋势明显 暴露出的问题： 信息资源共享程度低，信息孤岛 互联互通 盲目建设 重内轻外 大部分还停留在网上信息服务阶段，真正能网上办事的还比较少 服务导向型目标模式 应用系统的选择，要管理服务并重 注重统一门户网站建设 注重外网建设，坚持内网最小化原则 重视电话与网络的结合，提高政府的综合信息服务和网上办事能力 应用驱动型的建设模式 突出应用，重视需求分析 多元化资金投入 管理与技术高度融合 管理、应用、资源、技术 业务逻辑的抽象 业务规范的梳理 业务模型的建立 各部委的发展模式 内网 外网 专网 全套的 十二金 金财 金保 金税 金水 金盾 …… 国家电子政务外网建设 国家电子政务外网传输网联接省市部委 制定外网总体规划、标准、规范 构建外网信息资源与交换体系